| A. | 对体温的恒定具有调节作用 | B. | 体内水平衡的调节 | ||
| C. | 血糖浓度发生变化 | D. | 甲状腺激素分泌量的变化 |
分析 下丘脑的功能:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中.
解答 解:A、体温调节中枢位于下丘脑,A正确;
B、下丘脑是渗透压调节中枢,能感受渗透压升降,维持水代谢平衡,且下丘脑是水盐调节的中枢,B正确;
C、血糖调节中枢是下丘脑,C正确;
D、下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,使之分泌促甲状腺激素,使得甲状腺分泌甲状腺激素,D正确.
故选:ABCD.
点评 本题考查下丘脑的作用,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力,理解下丘脑功能的四个方面内容是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 | |
| B. | 若B溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上移,b点右移 | |
| C. | 两条曲线的差异主要是由于A、B溶液浓度不同导致 | |
| D. | 6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可观察到质壁分离状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| 曲线上的点 | S1 | S2 | S3 | S4 | S5 |
| 种群大小 | 20 | 50 | 100 | 150 | 180 |
| (K-N)/K | 0.9 | 0.75 | 0.5 | 0.25 | 0.10 |
| 种群的增长量 | 18 | 38 | 50 | 38 | 18 |
| A. | 环境阻力对种群增长的明显影响出现在S4点之后 | |
| B. | 渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 | |
| C. | 防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之后进行 | |
| D. | 该种群数量的最大值(K值)应为200 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 性激素合成的场所是核糖体 | |
| B. | 血红蛋白合成的场所是高尔基体 | |
| C. | 脂肪的合成与内质网有关 | |
| D. | 唾液腺细胞中的线粒体比心肌细胞中的多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 迅速上升 | B. | 缓慢上升 | C. | 上升后又下降 | D. | 保持相对稳定 |
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