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    14．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（　　）
    ①利用杂交技术培育出超级水稻
    ②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
    ③将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内．培育出抗虫棉
    ④我国科学家将普通小麦与黑麦杂交培育出适合高寒地区种植的优良品种异源八倍体小黑麦
    ⑤我国科学家陈炬把人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，使烟草获得抗病毒的能力
    ⑥用一定浓度的生长素处理，获得无子番茄．
    A．①③⑤B．①②④C．①④⑤D．①②⑥

    分析 1、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．另外，外源基因的导入也会引起基因重组．
    2、通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒属于太空育种，其原理为基因突变；用一定浓度的生长素处理，获得无子番茄应用的是生长素的生理作用．

    解答 解：①利用杂交技术培育出超级水稻，属于杂交育种，其原理是基因重组，①正确；
    ②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒，属于诱变育种，其原理是基因突变，②错误；
    ③将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉，属于基因工程育种，其原理是基因重组，③正确；
    ④我国科学家将普通小麦与黑麦杂交培育出适合高寒地区种植的优良品种异源八倍体小黑麦，其原理是染色体变异，④错误；
    ⑤我国科学家陈炬把人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，使烟草获得抗病毒的能力，其原理是基因重组，⑤正确；
    ⑥用一定浓度的生长素处理，获得无子番茄应用的是生长素的生理作用，⑥错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查育种方法和原理，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（　　）
    A．病原体侵袭机体时，非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早
    B．T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞
    C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息，并引起B细胞的增殖和分化
    D．根据抗原能和抗体特异性结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测

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    A．赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育
    B．NAA可用于防止果实和叶片的脱落，获得无子果实等
    C．乙烯合成植物各个部位，主要作用是促进果实的成熟
    D．与水果生长关系密切的激素是生长素的细胞分裂素，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境的是（　　）
    A．抗体B．胰岛素C．RNA聚合酶D．K+

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞内许多大分子物质的运输是通过囊泡完成，苻关细胞内囊泡运输的描述正确的是（　　）
    A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
    B．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
    C．囊泡运输依赖膜的流动性且消耗能量
    D．囊泡可以由内质网流动到高尔基体，也可以由高尔基体流动到内质网

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    19．选择培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来．为选择酵母菌和硝化细菌，应选用的培养基分别为（　　）
    A．伊红美蓝培养基、含青霉素培养基
    B．含青霉素培养基、不含碳源的培养基
    C．不含碳源的培养基、含青霉素培养基
    D．含青霉素培养基、伊红美蓝培养基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系；图②表示外界环境温度与某哺乳动物体内酶活性的关系；图③表示外界环境pH与体外甲、乙两种酶活性的关系；图④表示某酶在不同温度下的酶促反应．下列叙述错误的是（　　）
    A．
    图中甲酶可能是RNA酶
    B．
    如图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶
    C．
    如图甲酶对pH的耐受范围比乙酶的大
    D．
    如图可证明该酶活性最大时的温度为30℃左右

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