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下列有关说法,正确的是(  )
A、没有外界不良因素的影响,生物不会发生基因突变
B、基因型为DdTt的一个卵原细胞进行减数分裂时,可能产生4种配子
C、基因重组可以产生新的基因
D、细胞中染色体数目增多时并不一定是发生了染色体变异
考点:染色体数目的变异,细胞的减数分裂,基因重组及其意义,基因突变的特征
专题:
分析:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.导致基因突变的外因有物理因素、化学元素和生物因素;
2、一个卵原细胞经过减数分裂只能产生一种卵细胞;
3、基因重组只能产生新的基因型,不能产生新的基因;
4、有丝分裂后期染色体数目是体细胞的两倍.
解答: 解:A、诱导基因突变的原因有外因,也有内因,A错误;
B、基因型为DdTt的一个卵原细胞进行减数分裂时,只能产生1种配子(卵细胞),B错误;
C、基因重组只能产生新的基因型,不能产生新的基因,C错误;
D、细胞中染色体数目增多时并不一定是发生了染色体变异,如细胞正常有丝分裂后期染色体数目是体细胞的两倍,D正确.
故选:D.
点评:本题考查染色体数目的变异、细胞的减数分裂、基因重组及其意义、基因突变的特征的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的叙述中不正确的是(  )
A、基因突变是随机的,是生物变异的根本来源
B、有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异
C、二倍体植株加倍为四倍体,营养成分的种类必然增加
D、单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关叶绿体中的色素和酶的分布(  )
A、色素分布在基质中,酶分布在囊状结构薄膜上
B、色素分布在囊状结构薄膜上,酶分布在基质中
C、色素分布在囊状结构薄膜上和基质中,酶只分布在囊状结构薄膜上
D、色素只分布在囊状结构薄膜上,酶分布在囊状结构薄膜上和基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:

欲观察细胞减数分裂的过程,可选用的材料是(  )
A、马蛔虫受精卵B、小鼠睾丸
C、蝗虫的精子D、鸡的血液

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科目:高中生物 来源: 题型:

温度下降会引起植物对矿质元素的吸收减缓,其原因是(  )
A、降低了呼吸强度
B、降低了部分蛋白质活性
C、降低了蒸腾作用强度
D、改变了植物对矿质元素的吸收方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

将甘蔗的一段茎埋入潮湿的土壤后,可育成一株完整的甘蔗,其中涉及的生理过程有(  )
①呼吸作用、光合作用、激素调节       ②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成
③DNA的复制、转录、蛋白质的合成      ④等位基因的分离、非等位基因的自由组合.
A、①③④B、②④
C、①②③D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体内环境与稳态的叙述,不正确的是(  )
A、内环境中含有的HCO3-、HPO42-等成分可使健康人的血浆pH维持相对稳定
B、饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会减少
C、内环境稳态调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节
D、与淋巴相比,血浆中蛋白质含量较高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的说法正确的是(  )
A、活细胞中含量最高的化合物是蛋白质
B、ATP既可以供能,也是合成RNA的一种单体
C、低温和秋水仙素都能引起染色体变异
D、tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下调查研究.请分析回答下列问题.
调查生物/消化道内食物泥鳅水蚤小球藻
乌鱼
河蚌
泥鳅
水蚤
(1)乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿,利大小便.为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究人员选取了该池塘中的5种不同生物,并对其消化道内食物进行分析,结果如上表.(图中打勾的表示捕食关系)
①乌鱼的药用意义体现了其
 
价值.
②根据表格分析,该湖泊生态系统有
 
 条食物链,水蚤和泥鳅的关系是
 

③调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是
 
,池塘中
 
两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升.
(2)如图是对乌鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线.在t1--t2时期乌鱼种群的年龄组成类型是
 

(3)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.鸡粪中的碳元素只能以
 
形式流向鱼.向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
 

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