| A、未设置对照实验 |
| B、无关变量设置太多 |
| C、没有自变量 |
| D、因变量不能描述 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务 |
| B、“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务 |
| C、“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务 |
| D、“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该分子中含有198个肽键 |
| B、参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有201个氨基 |
| C、由氨基酸脱水缩合形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基,氧来自羧基 |
| D、该蛋白质中至少含有3个-NH2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 |
| B、过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 |
| C、过程④细胞的全能性提高 |
| D、过程⑤细胞的全能性降低,最终失去全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、浆细胞可以产生抗体,但不能无限增殖 |
| B、骨髓瘤细胞可以无限增殖,但不能产生抗体 |
| C、浆细胞与骨髓瘤细胞直接放入培养液中就能融合为杂交瘤细胞 |
| D、单克隆抗体可用于疾病的诊断,也可用于研制治疗癌症的“生物导弹” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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