练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才能结合，这一现象体现了细胞膜的哪项功能（  ）

    A．将细胞与外界环境分隔开B．控制物质进出细胞
    C．进行细胞间的信息交流D．以上各项均是

    C

    解析试题分析：同种的细胞之间可以进行信息交流，彼此结合。故本题选C，ABD不符合题意
    考点：细胞膜的功能
    点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点不难得出答案。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广西田阳高中高一上学期11月段考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个状态，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子 (　　)

    A．细胞识别B．免疫
    C．控制物质进出D．排泄

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江天台育青中学高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    取两种不同的海绵动物，使其细胞分散。然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种胞才能结合。这一事实体现了

    A.细胞的接触抑制   B.细胞识别

    C.细胞免疫        D.细胞融合

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届广西田阳高中高一上学期11月段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取两种不同的海绵动物，使其细胞分散成单个状态，然后掺在一起混合培养，发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子 (　　)

    A．细胞识别                             B．免疫

    C．控制物质进出                          D．排泄

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：河北正定中学2009-2010学年下学期高二第二次考试生物试题 题型：选择题

    取两种不同的海绵动物，使其细胞分散。然后将这些细胞掺在一起混合培养，发现只有同种细胞才能结合。这一事实体现了                                                    （    ）

        A．细胞的接触抑制       B．细胞识别        C．细胞免疫     D．细胞融合

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案