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【题目】下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述,不正确的是 (  )

A. 由受精卵发育成的生物,体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B. 由配子发育成的生物,体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C. 单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大

D. 单倍体一定含一个染色体组

【答案】D

【解析】试题分析:由受精卵(即合子)发育的个体,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体,A正确;由配子发育而来的个体都叫单倍体,与染色体组数无关,B正确;单倍体植株长得弱小,高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实和种子比较大,糖类等营养物质含量比较高,C正确;由配子发育而来的个体都叫单倍体,与染色体组数无关,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯水稻,相关叙述正确的是( )

A. 要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

B. a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限

C. a、c过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D. 秋水仙素通过抑制着丝点的分裂从而诱导染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为现代生物进化理论的概念图,相关叙述错误的是( )

A. 种群是进化的单位,也是繁殖的单位

B. 图中①指基因频率,②是导致①改变的内因,包括生物的突变和基因重组

C. 图中③指自然选择学说,③没有提出隔离是物种形成的必要条件

D. 生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞代谢场所的叙述正确的是

A. 血红蛋白合成的场所是高尔基体B. 乳酸产生的场所是线粒体基质

C. 胰岛素基因转录的场所是细胞核D. 氧气消耗的场所是细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说建立于19世纪,下列叙述不符合细胞学说的是( )

A. 一切动植物都由细胞发育而来

B. 揭示了生物体结构具有统一性

C. 细胞分原核细胞和真核细胞两大类

D. 细胞是一个相对独立的单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】引起生物可遗传变异的原因有3种,以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是( )

①果蝇的白眼

②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒

③无子西瓜

④人类的色盲

⑤玉米的矮杆抗病

⑥人类的镰刀型细胞贫血症

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤表示相关激素,A、B表示相关结构。请据图回答以下问题:

(1)当人体受到寒冷刺激时,位于下丘脑的___________中枢接受来自冷觉感受器产生的兴奋并加以综合分析,最终使图中③的分泌量___________;另外,部分指令会传递到___________进而产生冷觉。由图可知,②的分泌受___________(填图中的序号)的调节。

(2)当人体失水过多时,可使血浆渗透压___________,下丘脑中的渗透压感受器会感受到此变化并产生兴奋,使垂体___________(填“合成”、“分泌”或“释放”)的④增加,以促进___________,导致尿量减少。

(3)当人体血糖浓度偏低时,⑤的分泌量会增加,以促进___________,使血糖浓度升高;血糖浓度升高后又会抑制⑤的分泌,进而保持血糖相对稳定,这体现了激素调节中的___________机制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列三条曲线表示某二倍体生物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,在如图甲、乙、丙中的①②③④中均涉及染色体数目减半,其中“减半”的原因完全相同的一组是

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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【题目】关于质膜结构和功能的叙述,正确的是

A. 质膜中的两层磷脂分子层完全相同

B. 质膜中的膜蛋白比磷脂更易移动

C. 质膜中的有些膜蛋白起着生物催化剂的作用

D. 质膜的选择透性与膜蛋白有关,而与脂双层无关

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