【题目】细菌在含15N的培养基中繁殖数代后,细菌的DNA皆含有15N,然后再移入含14N的培养基中培养,提取其子代的DNA进行梯度离心,下图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是( )
A. 第一次分裂的子代DNA应为⑤
B. 第二次分裂的子代DNA应为①
C. 第三次分裂的子代DNA应为③
D. 亲代的DNA应为⑤
【答案】A
【解析】细菌的DNA被15N标记后,放在14N培养基中培养,复制1次形成2个DNA分子,每个DNA分子都是一条链含有15N,另一条链一条含有14N,离心形成中带,即图中的②,A错误;复制两次后形成了4个DNA分子,2个DNA分子都是一条链含有15N,另一条链含有14N,离心形成中带;另外两个DNA分子都只含有14N,离心形成轻带,即图中①,B正确;随着复制次数增加(三次及三次以上),离心后都含有中带和轻带两个条带,轻带相对含量增加,即图中③,C正确;细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,DNA分子的两条链都含有15N,离心形成重带,即图中的⑤,D正确。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为缩手反射的反射弧,A、B、C分别表示三种不同的神经元,椐图回答下列问题:
(1)图中结构代表感受器的是______(填标号)。刺激部位④时,会产生具体效应的结构是________(填标号)。
(2)A、B、C细胞间信息的传递方向为________→________→________。
(3)兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,原因是________________________
(4)给你提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具,请你设计实验方案探究:兴奋在神经纤维上的传导是否为双向的?并预测可能的结果及结论。(提示:利用图中标注的数字③、④、⑤说明刺激、测量和观察的部位)
设计方案:_____________________________________________________________
预测可能的结果和结论:
一:若________________________,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;
二:若________________________,说明冲动在神经纤维上的传导不是双向的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程,回答相关问题。
(1)上图中表示的生理过程依次是:____________________________,能够发生A与T相互配对的是图___________,图三发生的场所是______________。
(2)图一过程不可能发生在___________中;图三过程不可能发生在__________中。
A.神经元 B.胚胎干细胞 C.分生区细胞 D.哺乳动物成熟的红细胞
(3)科学是不断发展的,在中心法则的研究中科学家们发现,一些RNA病毒能进行图一至图三中没有发生的过程是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中,某同学制作了如图所示模型。他模拟的时期是
A. 减数分裂间期B. 减数第一次分裂后期
C. 减数第二次分裂中期D. 减数第二次分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项中对本图的解释完全正确的是 ( )
A. 同源染色体的联会发生在d~e的初期
B. e点染色体数目为n,f点染色体数目又出现短时间的加倍
C. e点等位基因分离,f点染色体的着丝点分裂
D. a~c是间期,c~f是分裂期,f~g是精细胞变形阶段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图A、图B的细胞外物质浓度在一定的范围内,据图回答下列关于细胞吸收外界物质的问题。
(1)图A显示的物质运输的方式是____________,影响其物质运输的主要因素是_____________。图中m点开始,运输速率不再增加,可能原因是________________________。
(2)比较图A与图B,在物质转运上,两者存在的共同点是____________________。
(3)图C、图D中,可表示K+进入成熟红细胞内的运输方式是_______________,并说明理由__________________________________________________________________________。请对图D中P点作出解释___________________________________________。
(4)图A图D,可表示被动运输的是_________________(多选)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。如图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ4无致病基因。据图回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式为__________,乙病的遗传方式为______________________。
(2)Ⅱ2的基因型为____________,Ⅲ1的基因型为__________。
(3)如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率为________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体组织液的叙述,错误的是
A. 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B. 肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C. 组织液中的02可以通过自由扩散进入组织细胞中
D. 大部分组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】青霉素酰化酶能对青霉素进行加工,是抗生素生产的关键酶。研究人员利用转基因枯草杆菌生产该酶,构建的重组质粒见左图,对培养基成分进行优化的实验结果见右图。下列说法正确的是
A. 需要用限制酶ECORⅠ、ECORⅤ、SmaⅡ处理青霉素酰化酶基因
B. 为避免菌体增殖过程中的质粒丢失,可在培养基中添加氨苄青霉素
C. 通用培养基成分应该包括碳源、氮源、水、无机盐和动物血清
D. 为保证最优生产效果,可选择葡萄糖和淀粉作为培养基的混合碳源
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com