| A、乳糜微粒 |
| B、极低密度脂蛋白 |
| C、低密度脂蛋白 |
| D、高密度脂蛋白 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶工程产品相对安全且应用广,基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境 |
| B、酶工程合成的是非天然存在的蛋白质,基因工程合成的是天然存在的蛋白质 |
| C、酶工程是细胞水平(或性状水平)操作,基因工程是分子水平操作 |
| D、酶工程中通过层析提纯酶蛋白,基因工程中通过筛选获得受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、aaBBcc |
| B、AaBBcc |
| C、AaBbCc |
| D、aaBbCc |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、①②④ |
| C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、获得人工种子需将①培养成③ |
| B、植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 |
| C、④表示的是染色体数目加倍后的植物体 |
| D、生长素和细胞分裂素能调节脱分化和再分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该种群生物能进行有性生殖 |
| B、该种群所处环境发生了一定的变化 |
| C、A基因所控制的性状更适应环境 |
| D、该种群中有95%个体表现出了更加适应环境的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 |
| B、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 |
| C、含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49 |
| D、若该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变 |
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