| A. | 曲线中a点转向b点时,叶绿体中三碳化合物浓度升高 | |
| B. | 曲线中b点转向d点时,叶绿体中五碳化合物浓度升高 | |
| C. | 曲线中d点以后要增加光合作用速率可通过增施农家肥 | |
| D. | 在一定范围内增加光照和CO2浓度利于提高光合效率 |
分析 1、在相同二氧化碳浓度下,一定的范围内,光合速率随光照强度的增加而增强,当达到光的饱和点以后,光照强度增加,光合作用不再增强;
在相同光照强度下,在不同的二氧化碳浓度下,光合作用强度不同.
2、分析图形:需利用单一变量的原则,如b点和d点的光照强度相同,而二氧化碳浓度不同;再如a、b、c三点的二氧化碳浓度相同,而光照强度不同.并且光照强度直接影响光反应,二氧化碳浓度直接影响暗反应.
解答 解:A、曲线中a点转向b点时,光照强度增强,光反应产生的[H]和ATP增多,被还原的C3增多,生成的C5增多,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故C3的含量将减少,A错误;
B、曲线中b点转向d点时,CO2浓度降低,CO2用与暗反应中和C5固定生成C3的反应减弱,因此叶绿体中C5浓度升高,B正确;
C、曲线中d已经达到光饱和点,此时限制光合作用的环境因素不再是自变量光照强度,而是无关变量温度或二氧化碳浓度等,通过增施农家肥,抗原直接二氧化碳浓度以达到增产目的,C正确;
D、在一定范围内增加光照和CO2浓度,有利于提高光合效率,D正确.
故选:A.
点评 本题着重考查了影响光合作用的环境因素等相关知识,考生要能够运用单一变量的原则进行分析,意在考查考生的析图能力和推理能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 切断a处的酶是限制性内切酶 | |
| B. | 切断b处的酶是解旋酶 | |
| C. | 限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处 | |
| D. | 连接b处的酶为DNA连接酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 | |
| B. | 减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定 | |
| C. | 人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体 | |
| D. | 雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞分裂前期,中心体开始复制 | |
| B. | 分裂间期染色体复制,其数目加倍 | |
| C. | 细胞周期中,分裂间期一般比分裂期持续时间长 | |
| D. | 赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | CO2通过协助扩散的方式运出细胞 | B. | K+通过主动运输的方式进入细胞 | ||
| C. | O2通过自由扩散的方式运出细胞 | D. | Na+通过胞吐的方式运出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ③②⑥① | B. | ②③⑥② | C. | ③②⑦⑥ | D. | ②②⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②③⑤⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲、乙分别代表两种植物细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(a)显性,卷叶(B)对直叶(b)显性,红花(C)对白花(c)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会使配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是 ( )
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A、两植株均可以产生四种比例相等的配子
B、若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验
C、由图判断乙植株可能发生了染色体的易位,因此两植株的基因型不同
D、甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4
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