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若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是

A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像

B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋

C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像

D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程

 

【答案】

C

【解析】分生区的特点是:细胞多为正方形,排列紧密且整齐,细胞壁薄,液泡小,细胞核较大。A选项中细胞明显是长方形而不是正方形,所以这不是分生区的细胞,A错误。图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动细准焦螺旋,图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像,所以C选项正确。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是                      (    )

       A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像

       B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋

       C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像

       D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题

若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是

                               

    A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像

    B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋

    C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像

    D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省姜堰市高三上学期学情调查(三)生物试卷 题型:选择题

若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是         (    )

A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像

B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋

C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像

D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年福建省高一下学期期末联生物考试卷 题型:选择题

若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是(    )

    A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像

    B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋

    C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像

    D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程

 

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