练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于细胞器的描述正确的是

    ①溶酶体内含有多种水解酶，正常细胞中不起作用

    ②动物、低等植物细胞通常都有互相垂直排列的中心粒

    ③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶

    ④抗体和激素都在核糖体上合成

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

    【答案】C

    【解析】溶酶体内含有多种水解酶，正常细胞中可吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌等，①错误；中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，中心体由两个垂直排列的中心粒构成，②正确；黑藻幼叶含叶绿体，可以作为高倍镜观察叶绿体的材料，③正确；核糖体是合成蛋白质的场所，抗体的化学本质是蛋白质，只有一部分激素是蛋白质，④错误。故C项正确，A、B、D项错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究酵母菌的呼吸方式时，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）

    A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

    B.t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢

    C.若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会延长

    D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经兴奋的叙述，错误的是

    A. 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

    B. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大

    C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

    D. 细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某二肽化合物的结构示意图，虚框①～④表示其中的部分结构。下列叙述错误的是（　　）

    A. ①是氨基，④是羧基B. 肽键②是连接氨基酸的化学键

    C. 形成②时脱去的水中，氢只来自氨基D. R基③决定氨基酸的种类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞自噬是真核细胞中一种自身降解的生理现象，是维持细胞内部稳态的重要机制。下图为线粒体自噬的部分过程。

    请回答：

    （1）溶酶体中水解酶的合成场所是________，图示自噬过程体现溶酶体的功能是________。

    （2）自噬小泡上的LC3蛋白与受损线粒体上的parkin蛋白进行________后，自噬小泡延伸包裹受损线粒体形成自噬体并与溶酶体融合，自噬分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，可以________，废物则被排出细胞外。

    （3）当细胞处于饥饿状态时，细胞的自噬作用会增强，其意义是________。

    （4）内质网的部分区域脱落可形成自噬小泡，自噬小泡形成的自噬体可与溶酶体融合，该现象给你理解生物膜的成分，结构和功能方面的一点启示是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1913年丹麦植物学家波森．詹森进行了如图的实验。下列叙述正确的是

    A. 插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖下部是弯曲生长的部位

    B. 显微镜观察表明，弯曲部位背光面细胞小但数量多

    C. 本实验能证明促进生长的物质只能从形态学上端到下端运输

    D. 要使本实验更有说服力，可设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A.①过程是转录，形成RNA

    B.③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

    C.基因控制性状的两条途径均涉及转录和翻译过程

    D.rRNA的合成与核仁有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米为二倍体植物，为获得多倍体玉米植株，采用以下技术路线。回答下列问题：

    （1）用秋水仙素或低温处理这两种方法对图中发芽的种子进行诱导处理均可获得幼苗Ⅱ，这些诱导方法是在细胞有丝分裂的________期发挥作用的，此过程形成多倍体细胞_________（填“有”、“没有”）经历完整的细胞周期。

    （2）筛选鉴定多倍体时，剪取幼苗根尖固定后，经相关处理制片后观察_____________部位的细胞。若装片中的细胞均多层重叠，原因是操作过程中_________________________________。

    （3）利用幼苗Ⅰ中根尖细胞制作有丝分裂装片，观察绘制出如下处于有丝分裂不同时期的两幅模式图（图中标号1代表囊泡，2代表细胞壁，3代表纺锤丝）。

    图甲、乙中的1是在分裂_____________期聚集成一个细胞板的； 若用秋水仙素抑制结构3的形成，则图甲细胞中的着丝粒_____________（填“能”、“不能”）正常分裂；图乙所示细胞正在进行的是______________（填“细胞质”、“细胞核”）分裂。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的M溶液中，发现其原生质体的体积变化趋势如图所示，下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 0～4h内物质M没有通过细胞膜进入细胞内

    B. 0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等

    C. 2～3h内M溶液的渗透压小于细胞液的渗透压

    D. a点后，细胞开始吸收物质M，导致质壁分离复原

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案