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1.以下条件中,不是愈伤组织形成过程所必需的是(  )
A.保持无菌无毒B.适宜的温度和pH值
C.充足的光照D.适宜的营养成分

分析 解答该题需从如下三个方面入手分析:
①由离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程是植物组织培养过程中的一个阶段.该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化,这就必须要有适宜的养料和激素,必须要有适宜的温度,这样,才能保证细胞进行正常的新陈代谢.
②由离体的植物器官、组织形成愈伤组织必须是在无菌条件下,只有在这样的条件下,才能保证培养产生出的细胞是正常细胞,否则培养基内将长出许多霉菌,与离体细胞争夺营养与生存空间,形成不愈伤组织.
③由于此阶段形成的是愈伤组织,并没有形成具有根、茎、叶的植物体,因此不需要光照.

解答 解:A、在植物组织培养的过程中要保持无菌无毒,A正确;
B、细胞进行新陈代谢需要酶的催化,而酶都有适宜的温度和pH值,所以在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中需要适宜的温度和pH值,B正确;
C、当植物还在脱分化形成愈伤组织的时候不能进行光合作用,所以自然也就不需要光照,如果有光就不形成愈伤组织,而是形成维管组织,C错误;
D、由于植物组织培养的过程中属于异养,所以需要添加蔗糖等有机物,离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过细胞分裂素和生长素等植物激素的诱导,D正确.
故选:C.

点评 解答本题的关键是明确植物组织培养的过程中,由于没有叶绿体不能进行光合作用,需要培养基提供含碳的有机物,细胞生长属于异养型.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.区别组成蛋白质的20种氨基酸的依据是(  )
A.R基不同B.氨基酸数目不同C.羧基不同D.碳原子数不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在A、B、C 3个研钵中分别加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶,并用3种不同方法按下表所示添加试剂,经过研磨、提取、过滤得到的溶液,有深绿色、黄绿色和几乎无色三种情况,下列选项中说法错误的是(  )
ABC
二氧化硅加入加入加入
碳酸钙不加加入加入
乙醇(3ml)加入不加加入
蒸馏水(3ml)不加加入不加
A.A组处理会造成滤液成黄绿色,因为部分叶绿素会被破坏
B.B组处理会造成滤液几乎成无色,因为叶绿素不会溶解于蒸馏水中
C.A组与B组相互对照,可以证明叶绿体中的色素易溶解于乙醇
D.C组处理会造成滤液成深绿色,分离后自上而下数第三条色素带的颜色为蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.在紫色洋葱表皮细胞临时装片的盖玻片一侧滴加质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液后,出现了如图所示的情形,请回答:
(1)此细胞发生了质壁分离现象,是细胞失水的结果.
(2)图中②的结构名称是细胞膜_,②④⑤共同构成了原生质层,该结构的功能特性是具有选择透过性.
(3)图中⑦充满了蔗糖溶液.
(4)将此细胞置于清水中,⑥的体积会增大,颜色变化变浅.
(5)若将蔗糖溶液换成同浓度的KNO3 溶液,则可能会发生质壁分离自动复原现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.神经冲动在神经细胞间传递途径是(  )
①突触小体    ②突触间隙    ③突触后膜    ④轴突.
A.④①②③B.①②③④C.②①③④D.②④③①

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某经济植物光合作用的研究结果如图.
(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响.叶绿素存在于叶绿体中的类囊体膜(或类囊体,基粒)上.需先用无水乙醇(或丙酮)(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量.用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是叶绿素a.据图分析,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力.
(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势.8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是呼吸作用增强,光合速率与呼吸速率的差值减小.18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体.
(3)红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量,将该经济植物的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给以适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率,下图为光合作用增长速率随CO2浓度变化的情况.请分析回答:
①图中光合作用增长速率最大的是CD段,在E点光合速率最大.
②如要研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采用同位素标记法方法.
③如果用含有18O的H2O浇灌一株植物,则一段时间后该植物通过呼吸作用产生的H2O和CO2中含有18O的是水和二氧化碳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞学说建立于19世纪,下列叙述不符合细胞学说的是(  )
A.一切动植物都由细胞发育而来
B.揭示了细胞和生物体结构具有统一性
C.细胞分原核细胞和真核细胞两大类
D.细胞是一个相对独立的单位

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程,下列说法正确的是(  )
A.①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B.①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成
C.②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D.①→②阶段中会发生着丝粒分裂过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体,科学家们做了如下研究。

(1)依据真核细胞中____________位于细胞核内,而蛋白质合成在核糖体上这一事实,科学家推测存在某种“信使”分子,能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。

(2)对于“信使”有两种不同假说。假说一:核糖体RNA可能就是信息的载体;假说二:另有一种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立,则细胞内应该有许多________(填“相同”或“不同”)的核糖体。若假说二成立,则mRNA应该与细胞内原有的__________结合,并指导蛋白质合成。

(3)研究发现噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质,在此过程中,细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”,科学家们进一步实验。

①15NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的____________和碳源来培养细菌,细菌利用它们合成_______________等生物大分子。经过若干代培养后,获得具有“重”核糖体的“重”细菌。

②将这些“重”细菌转移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培养基上培养,用噬菌体侵染这些细菌,该培养基中加入32P标记的__________核糖核苷酸为作为原料,以标记所有新合成的噬菌体RNA。

③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心,结果如下图所示。由图可知,大肠杆菌被侵染后___________(填“合成了”或“没有合成”)新的核糖体,这一结果否定假说一。32P标记仅出现在离心管的____________,说明__________________与“重”核糖体相结合,为假说二提供了证据。

(4)若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”,还需要进行两组实验,请选择下列序号填入表格。

①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合 ②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合 ③出现DNA-RNA杂交现象 ④不出现DNA-RNA杂交现象

组别

实验处理

预期结果

1

2

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