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    【题目】下列几组化合物中，属于脂质的一组是（ ）
    A.酶、胰岛素、血红蛋白
    B.核糖核酸、脱氧核糖核酸
    C.葡萄糖、乳酸、性激素
    D.胆固醇、性激素、维生素D

    【答案】D
    【解析】解：A、酶大多数属于蛋白质，少数是RNA，胰岛素和血红蛋白属于蛋白质，A错误；
    B、核糖核酸和脱氧核糖核酸是核酸中的两种，B错误；
    C、葡萄糖属于糖类，乳酸是葡萄糖的代谢产物，C错误；
    D、胆固醇、性激素和维生素均属于脂质中的固醇，D正确．
    故选：D．
    脂质包括脂肪、类脂和固醇，类脂中主要是磷脂，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反射弧的模式图，则

    A. 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

    B. 兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→①

    C. ②受损时，刺激④仍能引起反射活动

    D. ③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于实验现象与结果的分析，错误的是( )

    A.组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪

    B.组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖

    C.洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性

    D.PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有DNA产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    （1）研究图一细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是_________，与图一细胞合成和分泌抗体有关的细胞器是_________（填序号）。

    （2）与图二相比，图一细胞在结构上的不同点主要是______________________。

    （3）若图二表示根尖未成熟的细胞，则不应有的结构是__________（填序号）。

    （4）图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定材料？_______，原因是其中存在[ ]___________。

    （5）细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质。上述文字中“细胞里酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有___________系统的缘故。“分开存放”的现象也表明该系统的结构对物质进出具有________________作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不确切的是( )

    选项

    实例(实验)

    结论(假说)

    A

    脂溶性物质更易通过细胞膜

    膜是由脂质组成的

    B

    红细胞膜中的脂质铺展成单分子层后，其面积是红细胞表面积的2倍

    细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层

    C

    电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构

    生物膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成

    D

    人鼠细胞杂交实验

    细胞膜具有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是( )

    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律

    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列图表，回答有关问题：

    （1）图中的B是________________，G属于糖类，该糖是__________________。

    （2）A与C可能的两种数目比例关系是：A：C=_____________或___________。

    （3）C的基本组成单位是图中的______________（填字母）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1所示为人的一对性染色体，X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段）。图2—图6是该染色体上基因突变引起的遗传病。据此回答下列问题。

    （1）人类遗传病包括三种主要类型，其中可能通过基因诊断确定是否患病的有______________。

    （2）图2—图6所示遗传病，致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。

    （3）图5中若致病基因是位于1上，则11号的基因型（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）是____________；如果10、11号再生育一个孩子，这个孩子的发病率（填“是”或“否”）____________存在性别差异。

    （4）图2和图5家庭中都不携带对方家庭的致病基因；若1不携带该家庭的致病基因，则3与12婚配，其后代不患病的概率是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关生长素的问题：

    (1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

    (2)下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：横坐标示实际天数，纵坐标示子房直径大小)，其中A曲线表示正常受粉情况下的记录。

    请分析回答下列有关问题：

    ①受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是___________。曲线B下降的原因可能是雌蕊未__________，或者子房发育早期种子被虫蛀，使果实发育缺乏生长素而停止发育。

    ②对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________。

    (3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①该实验的因变量是_____________和根的生长情况。

    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将等量根尖放在___________________的培养液中，并加入等量量蔗糖做能源。

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