大肠杆菌是基因工程常用的受体菌.它既可生活在人和动物肠道内.又可随粪便排出污染环境.因而常用作饮水和食物的卫生学标准(国家规定.每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个).请回答下列与大肠杆菌有关的问题:(1)从生态系统的成分上看.大肠杆菌属于 ,从生存环境分析推测.它的新陈代谢类型应该是 .(2)某研究性学习小组对本校自来水进行了检测.一同学用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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大肠杆菌是基因工程常用的受体菌。它既可生活在人和动物肠道内，又可随粪便排出污染环境，因而常用作饮水和食物（或药物）的卫生学标准（国家规定，每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个）。请回答下列与大肠杆菌有关的问题：
（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于________；从生存环境分析推测，它的新陈代谢类型应该是________。
（2）某研究性学习小组对本校自来水进行了检测。一同学用无菌吸管吸取1 mL水样至盛有________ mL无菌水的试管中，得到10¹倍稀释的样品；依次稀释，得到10²、10³倍稀释的样品；把每种稀释度的样品分别接种到3个平板培养基上培养，最后统计菌落数。若3种稀释度的平均菌落数分别为402、30、2，应以_______倍稀释的样品来计算水样中的菌体数；若接种量均为0.1 mL，则该水样中大肠杆菌超标_______万倍。
（3）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

成分	蛋白胨	乳糖	蔗糖	K₂HPO₄P	显色剂	琼脂
含量	10.0 g	5.0 g	5.0 g	2.0 g	0.2 g	12.0 g

将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。根据用途划分该培养基属于________(选择/鉴别)培养基。该培养基中的碳源是________。
（4）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和______________。为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行____________。
（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是________(双选)。
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋 C．制作泡菜 D．制作腐乳
（6）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入________。

（1）分解者异养兼性厌氧型（2）9 10² 1000 （3）鉴别乳糖、蔗糖(和蛋白胨) （4）稀释涂布平板法灭菌（5）B、C（2分）（6）植物激素(或生长素和细胞分裂素)

解析

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科目：高中生物 来源：2012届宁波四中高三第一学期期末考试生物试卷 题型：选择题

下列关于育种的说法，错误的是

A.利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种

B.无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种

C.将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程

D.利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省高三下学期第一次调研考试（理综）生物部分 题型：综合题

Ⅰ.（7分）请根据下列材料和示意图回答问题：

材料1：医学上常使用抗生素治疗由细菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多达几百种。甲图简要表示不同种类的抗生素（①~⑤）对细菌的作用部位或作用原理。

材料2：三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖。他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制，以减少患者的病痛和拯救生命。

（1）甲图中结构P的化学本质是，在基因工程中常可作为发挥重要作用。

（2）青霉素是一种临床常用的抗生素，这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似，即在细胞增殖过程中抑制细菌（结构）的形成。抗生素不合理使用往往会导致细菌产生耐药性，其实质是定向选择导致菌群中增加。

（3）细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究，研究人员研制出了新型的抗生素，这些抗生素在细菌中的作用机理类似于甲图中（填写数字序号），即通过影响细菌遗传信息表达中的过程，达到杀菌或抑制效果。

（4）欲比较几种新型抗生素针对大肠杆菌的抑菌效果，有人进行如下实验：将大肠杆菌菌液均匀涂布于固体培养基表面，其目的是使细菌落在培养基表面均匀分布。之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面，一段时间后，结果如图乙所示。由此判断A~D四种抗生素中对大肠杆菌的抑制最有效。

Ⅱ．（10分）回答下列有关生长素的问题：

（1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_________(需要、不需要)消耗ATP。

（2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。左图为实验示意图。

①α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、

90°≥α﹥0°)。

②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_________（一定、不一定）相同。

③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作________(横切、纵切)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。

（3）右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是、茎的远地侧的是。

（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①此人所做实验的自变量是，因变量是。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在，作为对照组。

③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是。

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科目：高中生物 来源：2010年北京市东城区高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

（16分）请根据下列材料和示意图回答问题：

（1）甲图中结构P的化学本质是，在基因工程中常可作为发挥重要作用。

（2）青霉素是一种临床常用的抗生素，这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似，即在细胞增殖过程中抑制细菌（结构）的形成。抗生素不的合理使用往往会导致细菌产生耐药性，其实质是定向选择导致菌群中增加。

（3）细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究，研究人员研制出了新型的抗生素，这些抗生素在细菌中的作用机理类似于甲图中

（填写数字序号），即通过影响细菌遗传信息表达中的过程，达到杀菌或抑制效果。

（4）欲比较几种新型抗生素针对大肠杆菌的抑菌效果，有人进行如下实验：将大肠杆菌菌液均匀涂布于固体培养基表面，其目的是使细菌落在培养基表面均匀分布。之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面，一段时间后，结果如图乙所示。由此判断A~D四种抗生素中对大肠杆菌的抑制最有效，判断依据是。

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科目：高中生物 来源：模拟题 题型：读图填空题

请根据下列材料和示意图回答问题
材料1：医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。甲图简要表示不同种类的抗生素对细菌的作用部位或作用原理，如甲图中①～⑤所示。
材料2：三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖。他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制，以减少患者的病痛和拯救生命。

(1)甲图中结构P是基因工程中的常用工具，常可作为_________发挥重要作用，其化学本质是______________。
(2)青霉素是一种临床常用的抗生素，这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似，即在细胞增殖过程中抑制细菌___________(结构)的形成。抗生素的滥用往往会导致细菌产生耐药性，其实质是抗生素的定向选择导致菌群中___________基因频率增加。
(3)细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究，科研人员研制出新型的抗生素。这些抗生素在细菌中的作用机理类似甲图中细菌遗传信息表达中的_________________过程(填写数字序号及名称)，达到杀菌或抑制效果。
(4)欲比较几种新型抗生素对大肠杆菌的抑菌效果，有人进行如下实验：取适宜浓度的大肠杆菌菌液0.1ml，使细菌在培养基表面均匀分布，之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面，一段时间后，结果如图乙所示。由此判断A～D四种抗生素中_______对大肠杆菌的抑制最有效。

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科目：高中生物 来源： 题型：

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是

A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒

B．基因工程常以抗菌素抗性基因为目的基因

C．细菌质粒是基因工程常用的运载体

D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

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