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    样方法调查蒲公英种群密度的正确步骤是（ ）

    ①随机选取一个该种群的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方

    ②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方

    ③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值

    ④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值．

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示细胞内基因控制蛋白质合成的过程，据图回答问题：

    （1）图一发生在细胞核中的过程称为转录，物质①是RNA聚合酶．
    （2）图一基因表达的最后阶段是在[]5核糖体中完成的，mRNA上的③被称为密码子，在蛋白质合成过程中，tRNA识别并携带氨基酸，将多肽链中氨基酸序列与mRNA上的核苷酸序列联系起来．
    （3）图二X在MN上的移动方向是M→N，结合在MN上多个X最终形成的多肽链中氨基酸的顺序相同（相同/不同），该机制的意义是提高了翻译的效率，细胞可以迅速合成出大量的蛋白质．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    肽键可表示为（ ）

    A．﹣CO﹣NH﹣ B．﹣NH﹣CO﹣ C． D．以上都对

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列技术或方法与原理相符的是（ ）

    A．人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞全能性

    B．植物组织培养和制备单克隆抗体﹣﹣细胞增殖

    C．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁﹣﹣酶的高效性

    D．原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是（ ）

    A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者

    B．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动

    C．④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径

    D．①②③表示CO2通过甲、丙、乙的作用进入大气中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大田里的油菜在盛花期由于一场大雨影响了正常授粉，为防止减产可采取的补救措施是（ ）

    A．喷施硼肥 B．喷洒一定浓度的生长素溶液

    C．追施氮肥 D．以上方法均不奏效

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    科目：高中生物 来源：2016年浙江省杭州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在某XY型植物（核型2n）中，控制抗病（A）与易感病（a）、高茎（B）与矮茎（b）的基因分别位于两对常染色体上．

    （1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为，则两个亲本的基因型为 ．

    （2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的花粉有一半死亡，则F2中抗病植株的比例为 ．与F1相比，F2中B基因的基因频率 （填“变大”、“变小”或“不变”），该种群是否发生了进化？ （填“是”或“否”）

    （3）为判定（2）中F2中某一抗病矮茎植株的基因型，请在不用其他植株，不用基因测序的情况下，设计实验研究．请以杂合子为例，用遗传图解配以文字说明判定过程．

    （4）用X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，在不改变种植环境的条件下，得F1共1812株，其中出现了一株矮茎个体，这说明人工诱变可以提高．推测该矮茎个体出现的原因可能有： 、 ．

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    科目：高中生物 来源：2016年天津市高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生理活动可“双向”进行的是（ ）

    A．生长素在胚芽鞘中的极性运输

    B．缩手反射时兴奋在神经元间的传递

    C．活细胞内ATP与ADP的转化

    D．草原生态系统中狼和兔间的能量流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列身体变化不属于内环境稳态失衡的是（　　）
    A．血氧浓度过低B．血糖含量过高
    C．血浆pH值过低D．血红蛋白含量不足

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