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    【题目】有关倒平板的操作错误的是（ ）。

    A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上

    B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰

    C．将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上

    D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置

    【答案】C

    【解析】将过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上，防止培养皿被杂菌污染，A正确；将打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰，对锥形瓶的口径处进行灼烧灭菌，防止空气中的杂菌污染，B正确；倒平板时不能把培养皿盖完全打开并将培养皿盖放到桌面上，这样会污染培养皿中的培养基，C错误；倒平板后冷却需要倒过来放置，防止皿盖上的水珠滴落到培养基上，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】关于蛋白质的功能错误的是（ ）

    A. 作为结构蛋白，构成生物体 B. 具有免疫功能

    C. 为生物体提供能量 D. 具有生物催化功能

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    【题目】下列关于核酸的叙述，错误的是

    A. 核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序

    B. RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能

    C. 双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基

    D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布

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    【题目】下列关于精卵子形成的比较，叙述不正确的是 （ ）

    A. 两者在分裂间期都需要完成DNA的复制

    B. 减数第一次分裂前期都有联会现象发生

    C. 细胞质不均等分裂只出现在初级卵母细胞分裂过程中

    D. 一个精原细胞可以产生4个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物活动小组要借助某大学的实验设备进行研究性学习，对DNA分子复制的方式进行探索，有人认为DNA分子是全保留复制，也有人认为DNA分子是半保留复制。 该小组设计了下列实验程序，请完成实验步骤并对结果进行预测。

    （1）实验步骤

    第一步：在氮源为14N 的培养基上生长的大肠杆菌，其 DNA 分子均为14N -DNA ；在氮源为15N 的培养基上生长的大肠杆菌，其 DNA 分子均为15N -DNA 。用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其 DNA 分别分布在轻带和重带位置上。

    第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：

    如果DNA 一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制，

    如果 DNA ，则是半保留复制。

    第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖二代（Ⅱ），请分析：

    如果DNA1/4在重带位置3/4在轻带位置，则是 ；

    如果DNA1/2在中带位置1/2在轻带位置，则是 。

    （2）有人提出：第一代（Ⅰ）的 DNA 用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2 , 则一定为半保留复制。你认为这种说法是否正确？ 。

    原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意图如图．

    （1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以_________形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_________释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上_________结合，使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．

    （2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为_________．若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上_________（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是_________．

    （3）若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于_________免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a-f表示不同种类的细胞，请你判断下列说法中错误的是

    A. 吞噬细胞和b都属于免疫细胞

    B. 各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同

    C. d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程

    D. 当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2011年，美国科学家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因对家猫DNA进行改造，同时利用荧光水母的基因培育出抗艾发光猫。以期找到治疗艾滋病的手段，具体培育流程如下图。请回答：

    （1）题中基因工程的目的基因是_______；如果培育的猫发出荧光，则可以确定抗艾滋病毒基因已经________。

    （2）过程②常用的方法是_________，在过程③之前要对精子进行_________处理。受精过程防止多精入卵的两道屏障是_____________。

    （3）图中抗艾荧光猫又称试管动物，其生殖方式属于__________，图中________ （填数字）是试管动物技术的基本环节。

    （4）若要在短时间内生产大量遗传组成相同的抗艾荧光猫，可采用的方法是_________，操作时要注意_________ 。

    （5）上述研究启示我们可以将恒河猴的抗艾滋病毒基因转入病人的某种细胞，经选择培养后输入患者体内，用于治疗艾滋病，这种方法称为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2016届山西省康杰中学高三下学期模拟（一）生物试卷）下图为鸭梨醋饮的制作流程图，请据图回答问题。

    （1）果酒的酿造原理是先使酵母菌进行__________，以增加酵母菌的数量，然后再通过_________获得果酒。

    （2）过程②所用的微生物是__________ （填“需氧型”或“厌氧型”）生物，该微生物在氧气、糖源都充足时，将葡萄汁中的_________分解为______________。

    （3）为获得高纯度的果酒，需要对过程①所用的微生物进行分离和纯化，其过程为：

    第一步：配制培养基。该培养基必须含有微生物生长所需要的__________等基本营养成分，原料称重溶解后，然后进行灭菌操作，常用的灭菌方法是____________。

    第二步：接种。微生物常用的接种方法有__________________。

    第三步：培养。温度控制在____________。

    第四步：挑选符合要求的菌落。

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