练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】Ca2＋有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而Cu2＋能抑制Ca2＋的作用。若瞬间增大组织液中Cu2＋的含量，将引起的效应是

    A. 加速神经冲动的传递

    B. 使突触后神经元持续性兴奋

    C. 减缓神经冲动的传递

    D. 使突触后神经元持续性抑制

    【答案】C

    【解析】Ca2+有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而Cu2+能抑制Ca2+的作用，若瞬间增大组织液中Cu2+的含量，会抑制神经递质的释放，减缓神经冲动的传递，C正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是

    A. 若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方式为b

    B. 细胞间的识别与①有密切的关系

    C. 适当提高温度将加快②和③的流动速度

    D. 核糖体膜与图示膜的区别是没有图中的①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞中含量最高的化合物是（ ）

    A. 水 B. 蛋白质 C. 脂质 D. 糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在大多数情况下，细胞进行生命活动所需的能量直接来自于（ ）

    A. ATP的水解B. 葡萄糖的分解

    C. 淀粉的水解D. 脂肪的水解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是 （ ）

    A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

    B. 图中乙细胞表示靶细胞

    C. 图中a表示信号分子（如激素）

    D. 图中b表示细胞膜上的载体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中，正确的是(　　)

    A. T2噬菌体属于细菌 B. T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成

    C. R型细菌有毒 D. S型细菌无毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移到普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数．图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少．试回答：
    （1）该细胞分裂一次平均经历的时间为h．图中期和期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变．
    （2）图乙所示分裂状态位于图甲的（用图中字母表示）期的前段，细胞内含有个染色体组．
    （3）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化： ①继续进入下一个细胞周期；
    ②暂停分裂，但保留分裂能力；
    ③停止分裂，分化成特定功能的细胞．
    以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型：（填序号）癌细胞；洋葱外表皮细胞 ． 造成③这种状态的根本原因是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某双链DNA分子含有 200个碱基，其上A+T共有60个，则该DNA分子G有多少个（ ）

    A. 30个 B. 20个 C. 70个 D. 50个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是食物网简图．分析并简要回答：

    （1）该食物网含有 条食物链，写出能量损失最少的一条食物链 ，该食物网的主要成分是 ．

    （2）图中的初级消费者是 ，蛇是 消费者，鹰占有的营养级分别有 营养级．

    （3）图中的兔和蚱蜢两者是 关系．图中所列生物是生态系统的一个部分，再与 一起，就构成了一个群落．

    （4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会 ．

    （5）蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物 千克．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案