| A、分裂期的细胞 |
| B、需要能量较多的细胞 |
| C、卵原细胞和精原细胞 |
| D、蛋白质合成旺盛的细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| CGG重复次数(n) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
| X基因的mRNA(分子数/细胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
| X基因编码的蛋白质(分子数/细胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
| 症状表现 | 无症状 | 轻度 | 中度 | 重度 |
| A、CGG重复次数不影响X基因的转录,但影响蛋白质的合成 |
| B、CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关 |
| C、CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合 |
| D、遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、这一实验表明细胞膜的蛋白质和磷脂是可以运动的 |
| B、两种细胞的融合可以用灭活的病毒诱导 |
| C、细胞膜的内侧有一层糖被 |
| D、人细胞和鼠细胞的细胞膜上蛋白质的种类和数量是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、序号1代表种群密度 |
| B、迁入率由序号4或5代表 |
| C、序号2代表出生率或死亡率 |
| D、预测种群数量变化的主要依据是序号6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥ |
| B、②③④为减数分裂,分别为第一次分裂的前、中、后期 |
| C、④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期 |
| D、②为减数第一次分裂四分体时期,④⑤染色体数目暂时加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| ① |
| ② |
| ③ |
| ④ |
| A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①④⑤ | B、①③⑤⑥ |
| C、②③⑤⑥ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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