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【题目】下列哪项不是细胞凋亡的实例(  )

A. 树枝被折断

B. 人在胚胎时期尾部细胞自动死亡

C. 胎儿手的发育过程中部分细胞死亡

D. 被病原体感染细胞的清除

【答案】A

【解析】由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡树枝被折断是外力损害造成的,不属于细胞凋亡,A项符合题意人胚胎发育过程中尾部细胞的自动死亡为生理性死亡,属于细胞凋亡,B项不符合题意;胎儿手指间细胞的自动死亡为生理性死亡,属于细胞凋亡,C项不符合题意;被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,D项不符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】禽流感病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有的物质或结构是 ( )

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关( )

A. 光照强度 B. 食物种类 C. 湿度 D. 温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三种传统发酵食品的共同点是

A. 菌种均可来自于自然环境

B. 均需在适宜温度下进行,腐乳制作温度最高

C. 保证在有氧环境下发酵

D. 发酵过程中微生物的种群密度不断增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的办法治疗,其实质就是用化学药剂抑制细胞的DNA复制,那么患者在“化疗”期间,其肿瘤细胞就停留在( )

A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验,图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是 (  )

A. 图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等

B. 若对1号幼苗施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长

C. 若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,则可以提出以下假设:赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解

D. 若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度,则可以提出假设:赤霉素通过促进生长素基因的转录,从而翻译出更多的生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示.

(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的 受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的功能,组成受体的元素主要有哪些?
(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+ , Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长.细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是 . 实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因是由于(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分.
(3)组成细胞膜的氨基酸约种,他们之间的差异主要体现在的不同.
(4)蛋白质是生命活动的主要承担者,功能很多,例如:细胞膜上的载体蛋白、红细胞中运输氧气的、抵御病菌侵害的等等;导致这些蛋白质功能不同的原因是:

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲为某生态系统示意图,图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题:

(1)图甲中全部生物的总和构成了________。该生态系统含有食物链____条,狐与鸟之间的关系为________,这两种动物之间信息传递的方向是________

(2)流入该生态系统的总能量是________,兔子粪便中的能量属于________同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着__________进行的。

(3)在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只,全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,捕获到未标记的40只,标记的10只。估算该兔种群在这一环境中的K值是________只。

(4)试用所学知识,写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染措施:___

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )

A. 吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞

B. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C. 吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D. 吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

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