【题目】下述几种反射活动中,属于非条件反射的是 ( )
A. 学生听见铃声进课堂B. 家兔听到饲养员的脚步声就从窝内跑出来
C. 家兔吃食时分泌唾液D. 谈虎色变
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,要对绿篱定期修剪,其目的是
A. 抑制侧芽的生长B. 抑制其开花结果
C. 抑制向光性D. 促进侧芽生长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在某农田中,动植物有豌豆蚜、鳞翅目幼虫、蝉大眼蝽和利马豆。豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见表(单位:个/株,疏果剂对以上动物无危害)。
物种 | 分组 | 第7天 | 第14天 | 第21天 |
蝉大眼蝽 | 对照组 | 0.20 | 0.62 | 0.67 |
处理组 | 0.20 | 0.10 | 0.13 | |
豌豆蚜 | 对照组 | 2.00 | 4.00 | 2.90 |
处理组 | 2.00 | 8.70 | 22.90 | |
鳞翅目幼虫 | 对照组 | 1.00 | 1.31 | 0.82 |
处理组 | 1.13 | 2.19 | 2.03 |
回答下列问题:
(1)调查鳞翅目幼虫的种群密度应采用________________法。施用高浓度生长素后,预测豌豆蚜的种群数量将呈______________型增长。
(2)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第______________级消费者;蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向分解者,另一部分被蝉大眼蝽同化用于______________和______________。
(3)在豌豆蚜、鱗翅目幼虫、利马豆三种生物中,蝉大眼蝽主要取食______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(1)回答下列有关动物细胞培养的问题:在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面__________ 时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的 _________________ 。此时,要使贴壁的 细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶处理,可用的酶是________________。随着细胞传代次数的增 多,绝大部分细胞分裂停止,进而出现_________________现象;但极少数细胞可以连续增殖,其中有 些细胞会因遗传物质发生改变而变成不死性细胞,该种细胞的黏着性_________________________,细胞膜表面蛋白质(糖蛋白)的量 _____ 。
(2)“试管婴儿”是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出在试管中完成受精,并在试管中培养使 其发育到一定时期,再将 ______移入女性子宫内发育成的胎儿。在体外受精时,精子首先要进行_______ 处理,卵子则要培养到___________________________ (时期)才能与精子结合。如果采用_____________技术,则能得到“同卵双胞胎”,用这种方式诞生的双胞胎,其性别____________。这种技术一般采用发育良好、形态正常的 ___________或 ___________________________ 。对胚胎进行分割时,要特别注意将_____________________________均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。“试管婴儿”的形成用到的生物技术有_________________(填序号)。
①体外培养 ②体外受精 ③胚胎移植 ④核移植
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】禽流感病毒易在鸟类中暴发,人类也可能感染。经研究,可将禽流感病毒分为16个H亚型(H1-H16)和9个N型亚型(N1一N9)。请回答问题。
(1)禽流感病毒侵入人体内环境后___________细胞产生抗体,当其侵入细胞后,需通过_______________________免疫释放病毒,再由体液免疫发挥作用。
(2)H5N1灭活疫苗和H5N2灭活疫苗是常用的两种禽流感疫苗,请你以家鸽为材料设计一组实验对比两种疫苗的免疫效果(仅写出设计思路)。
设计思路:_______________________________________________。
(3)研究发现,T细胞数量减少会导致血清中抗体的量减少,请分析原因:________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水和无机盐在植物的生命活动中起者重要作用,合理灌溉和施用肥料可提高农作物的产量。回答下列问题。
(1)含有中央液泡的植物细胞通过渗透吸水,起到半透膜作用的原生质层是指_______________。
(2)多种因素可以影响根部吸收土壤无机盐,若土壤的通气状况不好,根部吸收无机盐的能力会下降,原因是________________。此时,根部的吸水能力__________(填“增强”“减弱”或“不受影响”)。
(3)镁是叶绿素分子的组成元素,大多存于叶片中,缺镁时叶片会泛黄。发育正常的植物置于缺镁的培养液中培养时,新生的叶片依然表现出正常的绿色,而老叶由绿逐渐变黄。请对该现象提出一种合理的解释________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”及相关细胞特征的叙述,错误的是( )
A.漂洗是为了洗去不利于染色的物质
B.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
C.部分细胞在中央的“赤道”上形成细胞板
D.染成深色的结构都以染色体形状存在
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】民间谚语“玉米带大豆,十年九不漏”的意思是:玉米与大豆间作种植,十年中有九年不至于欠收。研究表明,出现这一现象的原因是大豆根部有根瘤菌,根瘤菌与豆科植物的共生体系具有很强的固氮作用,能固定空气中的气态氮为植物所用。某科研小组计划在玉米大豆间作套种地块分离土壤中的根瘤菌,以研究生物固氮的相关问题。
(1)科研小组的同学通过查阅资料得知多菌灵和五氯硝基苯都有抑制真菌的作用,且查到部分实验数据如下表:含抑菌剂的培养基对土壤真菌数量的影响(个/克干土)
供试土壤 | 培养基 | ||||||
基础培养基 | 含多菌灵的培养基 | 含五氧硝基苯的培养基 | |||||
0.1克* | 0.2克* | 0.3克* | 0.1克* | 0.2克* | 0.3克* | ||
水稻土(无锡) | 201.5 | 0.11 | 0.11 | 0.25 | 4.21 | 5.00 | 3.68 |
黄棕壤(南京) | 10.52 | 0.14 | 0.16 | 0.23 | 9.32 | 15.68 | 8.64 |
红壤(江西) | 25.38 | 0 | 0 | 0 | 0.05 | 0.50 | 0 |
*300毫升基培养基加入的抑菌剂量
分离根瘤菌的过程中,用含___________(填“五氯硝基苯”或“多菌灵”)的培养基抑制真菌的效果会更明显;在含五氯硝基苯的300ml基础培养基中,加入五氯硝基苯的量与抑制真菌效果的关系是________(填“呈正相关”或“呈负相关”或“无法判断”)。
(2)实验室一般采用___________法对培养基进行灭菌。分离纯化根瘤菌时,需要对土壤浸出液进行梯度稀释的原因是___________。
(3)2019年7月16日,科学家通过基因工程方法,将一种具有固氮作用的蓝细菌A的20多个固氮基因,转移到另一种不能固氮的蓝细菌B中,在人工去除氧气的环境下,让后者获得了固氮能力。科研小组的同学指出:“基因工程的诞生需要生物学理论基础,相关技术的发明使基因工程的实施成为可能。通过基因工程将固氮基因转入单子叶植物,并经过转录和翻译产生固氮酶并不难,难的是固氮酶还要有活性。”
①催生基因工程的三个最重要的生物学基础理论是______________________。
②科学家通过基因工程的方法使大田中的普通玉米合成了上述固氮酶,但该转基因玉米不能像蓝细菌B那样进行生物固氮,根据上述材料分析其原因最可能是______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com