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    【题目】一对夫妇均为单眼皮（aa），经手术后变为双眼皮，则他们所生孩子表现为(　　)

    A. 双眼皮 B. 单眼皮 C. 眼皮介于单双之间 D. 不能判断

    【答案】B

    【解析】

    本题考查分离定律，考查分离定律的应用。手术可以改变个体的表现型，但不能改变个体的基因型。根据亲代基因型和分离定律可判断后代孩子的表现型。

    一对夫妇均为单眼皮（aa），经手术后变为双眼皮，但基因型不变，仍为aa，他们所生孩子基因型一定为aa，表现为单眼皮，选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】多具聚体是由许多相同或相似的基本单位组成的长链，下图表示细胞利用基本单位合成生物大分子的示意图，回答有关问题：

    （1）若某种多聚体的基本单位中含有U，则该基本单位的名称为___________，由其参与组成的生物大分子的名称是___________，其主要存在于细胞中的___________。

    （2）若合成的多聚体是组成植物细胞壁的主要成分，则该生物大分子是___________，由其基本单位形成的动物细胞中的重要储能物质是___________。

    （3）若该生物大分子为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子（图1表示），共含571个氨基酸，其中二硫键（一S—S—）是蛋白质中一种连接肽链的化学键，由两个巯基（一SH）脱氢形成的，那么：

    ①据图1可知该蛋白质分子中至少含有___________氧原子。

    ②假设该蛋白质分子中的α链的分子式为CxHyNzOvS，并且是由图2中四种氨基酸组成的：上述氨基酸的结构通式是___________。α链含天冬氨酸___________个。若氨基酸的平均相对分子质量为120，则该蛋白质的相对分子质量为___________。

    ③γ肽链是一条含121个氨基酸的多肽链，其中含有天冬氨酸5个，分别位于26、71、72、99、121位（见下图），天冬氨酸的结构试卷第（2）题。

    肽酶E1专门水解天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶E2专门水解天冬氨酸氨基端的肽键。肽酶E1完全作用后产生的多肽中，至少有___________个羧基。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰身与黑身用基因A、a表示，红眼与白眼用基因B、b表示。现有2只雌雄果蝇杂交，子代表现型及比例如下表所示，下列分析正确的是

    A. 亲本雌雄果蝇的表现型和基因型都是相同的

    B. 根据杂交结果可以推断，控制眼色的基因位于常染色体上

    C. 根据杂交结果可以推断，控制体色的基因位于常染色体上

    D. 果蝇的体色与眼色的遗传遵循分离定律，不遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在正常人体细胞中，非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于9号染色体上，表达量极低，不会诱发癌变．在慢性骨髓瘤病人细胞中，该基因却被转移到第22号染色体上，与bcr基因相融合．发生重排后基因内部结构不受影响，但表达量大为提高，导致细胞分裂失控，发生癌变．如图一表示这种细胞癌变的机理，图二表示基因表达的某一环节，据图回答：
    （1）细胞癌变是细胞畸形分化的结果，据图一分析，细胞分化的根本原因是不同细胞遗传信息的 ， 其调控机制主要发生在[]过程．
    （2）细胞癌变的病理很复杂，对于图示癌变是变异所至，其变异类型属于 ．
    （3）图二中的⑥的形成需要酶催化，决定缬氨酸的密码子是 ．
    （4）几种不同的密码子决定同一种氨基酸，其意义在于可能避免基因突变导致 ， 同时还保证了 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某“家庭农场”的农业生产模式中食物网模式简图，请据图回答下列问题．
    （1）该食物网中包括条食物链，昆虫和鱼的种间关系是 ， 鱼和鸭之间信息传递的方向是 ．
    （2）该食物网中碳循环的形式为 ， 图中缺少的生态系统成分是 ．
    （3）若只考虑 鸭，水稻和野草固定的太阳能为a，鸭子从生产者中摄人的能量为b，排出的粪便量为c，呼吸消耗量为d，则能量传递效率可以表示为 ．
    （4）该家庭农场既节约了成本，又提高了效益，尝试从生态学角度阐述两个方面的理由： ① ，
    ② ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】许多动物具有再生能力，例如，壁虎被天敌追赶紧迫时，能断尾而逃，一段时间后，又重新长出一条尾巴；海参遇到敌害时，把内脏全部抛出，以转移敌害的注意力，而趁机逃之夭夭，约50天后，可再生出一副新的内脏。下列关于再生的叙述，错误的是

    A．再生是细胞分裂分化的结果B．再生是基因选择性表达的结果

    C．再生是自然选择的结果D．再生体现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应．下列分析正确的是（ ）

    A.图甲①～⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③
    B.图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低
    C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体
    D.图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1与B1的基因型不同．用它们进行皮肤移植，实验过程如下图所示．回答下列问题：
    （1）将A1的皮肤移植到A2上，皮肤（填“会”或“不会”）脱落，因为它们的基因型相同，表达的相同，A2将移植来的皮肤当成“自己”的皮肤．
    （2）将A1的皮肤移植到B1上，10天后因反应而脱落，这种反应属于免疫，主要是由细胞引起的．
    （3）将A2的皮肤移植到经图示过程处理过的B2上，皮肤脱落的速度将 ， 因为 ．
    （4）如果将A2的皮肤移植到先天无胸腺的小鼠上将不会出现排斥反应，因为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某肽链由50个氨基酸缩合而成，其中含有2个丙氨酸(C3H7O2N)，现脱掉丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物的叙述，错误的是

    A. 氧原子数目增加2个

    B. 肽键数目减少4个

    C. 氢原子数目增加8个

    D. 氨基和羧基均增加4个

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