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下列关于植物激素调节及在生产实践上应用的叙述,正确的是


  1. A.
    越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
  2. B.
    苹果果实的发育过程中与生长素调节有关,与其它植物激素无关
  3. C.
    香蕉成熟期时喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液有利于果实成熟
  4. D.
    用带芽枝条扦插较易成活是因为芽能产生一定浓度的生长素
D
试题分析:赤霉素的作用:1、促进种子发芽。有些种子难以发芽是因为种子内赤霉素含量过少,人工施加赤霉素可以使种子打破休眠发芽。2、促进抽苔和开花。3、促进茎伸长。4、促进座果和单性结实。赤霉素应用于农业生产,在某些方面有较好效果。例如提高无籽葡萄产量,打破马铃薯休眠;在酿造啤酒时,用GA3来促进制备麦芽糖用的大麦种子的萌发;当晚稻遇阴雨低温而抽穗迟缓时,用赤霉素处理能促进抽穗;或在杂交水稻制种中调节花期以使父母本花期相遇等。所以A错误;苹果果实的发育过程中需要多种植物激素的参与调控,B错误;细胞分裂素促进细胞分裂,乙烯可以促进果实成熟,C错误;产生的部位: 主要有叶原基、嫩叶、发育中的种子。生长素可以促进扦插枝条生根,D正确。
考点:本题考查植物激素调节及在生产实践上应用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届黑龙江省绥棱县第一中学高三11月月考生物试卷 题型:单选题

下列关于植物激素调节的叙述,正确的是[   ]

A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.在太空中生长素不能进行极性运输,因此根失去了向地生长的特性
C.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
D.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东厦门高三上期质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素调节的叙述,正确的是

A.一种激素的变化都将引起其他激素的变化

B.乙烯只在果实中合成,并能促进果实成熟

C.除植物外,其他生物都不能合成植物激素

D.在植物体内,生长素只能进行极性运输

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北衡水中学高二上期三调考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素调节的叙述,正确的是

A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B.在太空中生长素不能进行极性运输,因此根失去了向地生长的特性

C.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

D.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

 

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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第八次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列关于植物激素调节的问题。

为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。

1.在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是________。

2.下图所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的部位是_______,生长素浓度最高的部位是___________。

3.研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图。从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是___________。

4.研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_______________。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

下列关于植物激素调节的叙述,正确的是[    ]

A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

B.在太空中生长素不能进行极性运输,因此根失去了向地生长的特性 

C.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

D.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

 

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