Question

下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（　　）

• A、利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验时，可利用显微测微尺测量细胞长度和原生质体长度，从而比较各细胞的质壁分离程度
• B、利用小麦叶片进行“叶绿体中色素的提取和分离”的实验时，色素的提取可用酒精或丙酮对叶片进行浸泡，然后用纸层析法对色素进行分离
• C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察的有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目
• D、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入班氏试剂，试管内立即呈现红黄色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖

Answer 1

考点：观察植物细胞的质壁分离和复原,检测还原糖的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂

专题：

分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是质壁分离实验、色素的提取、观察有丝分裂及还原糖鉴定，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答： 解：A、小麦根毛细胞进行质壁分离实验时，由于细胞失水，原生质层缩小．细胞失水越多，原生质层缩小程度越大，所以可利用显微测微尺测量细胞长度和原生质体长度，从而比较各细胞的质壁分离程度，A正确．
B、色素存在于叶绿体中，必须研磨叶片才能释放出来，B错误；
C、小麦根尖成熟区表皮细胞已不再进行分裂，所以不能观察到有丝分裂的图象，当然也不能判断出每个细胞中的染色体数目，C错误；
D、将发芽的种子研磨液置于试管内，加入班氏试剂后，还需要沸水浴加热，试管内才会呈现红黄色沉淀，D错误．
故选：A．

点评：本题综合考查生物实验的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备对实验材料、现象和结果进行解释、分析的能力．