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    果蝇前后代个体的体细胞中染色体数目都是8条，说明从前一代到后一代的过程中进行过的细胞分裂是（   ）

    A．有丝分裂  

    B．无丝分裂  

    C．减数分裂  

    D．有丝分裂和减数分裂

     

     

    答案：D
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    果蝇前后代个体的体细胞中染色体数目都是8条，说明从前一代到后一代的过程中进行过的细胞分裂是（   ）

    A．有丝分裂  

    B．无丝分裂  

    C．减数分裂  

    D．有丝分裂和减数分裂

     

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江西高三下期八校联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”和坐均为致死，只有的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼能产生两种类型的配子和。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答：

    （1）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是??? ????? ，雌果蝇在有丝分裂后期含有_?????? _ 条X染色体。

    （2）果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为???????? 性状，雄果蝇表现为???????? 性状，雌雄果蝇的比例为???????? 。

    （3）若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与的雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为????????? （显性基因成单存在时不致死）。

    （4）果蝇的自然群体中，某基因发生突变后出现甲、乙、丙三种类型的新果蝇，在不同温度下三种突变类型果蝇的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)结果如下表所示。

    温度

    类型

    25.5 ℃ 

    30 ℃ 

    16.5 ℃ 

    标准型

    100

    100

    100

    甲

    99

    98

    100

    乙

    101

    110

    87

    丙

    92

    89

    109

    分析表中数据可看出，基因突变具有____________。如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后会形成一个新品种，则这一新品种将类似于类型________。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北省高三二月联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”和均为致死，只有的杂合子存活，表现为翻翅星状眼。翻翅星状眼能产生两种类型的配子和。以下有关问题均不考虑基因互换。请分析回答：

    （1）翻翅星状眼雌雄果蝇相互交配，得到后代的表现型有     种，请用遗传图解说明（不需要写出配子类型）。

    （2）果蝇红眼（H）对白眼（h）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为             性状，雄果蝇表现为           性状，雌雄果蝇的比例为               。

    （3）若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么的雌果蝇与雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为    （显性基因成单存在时不致死）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    果蝇前后代个体的体细胞中染色体数目都是8条，说明从前一代到后一代的过程中进行过的细胞分裂是


    1. A.
      有丝分裂
    2. B.
      无丝分裂
    3. C.
      减数分裂
    4. D.
      有丝分裂和减数分裂

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