| A、大量喷洒农药杀虫 |
| B、随意引进外来物种 |
| C、围湖造田扩大耕地 |
| D、建造防护林防风阻沙 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、调查农田中田鼠的种群密度 |
| B、调查农田中杂草的种群密度 |
| C、调查土壤中小动物的种群密度 |
| D、调查土壤中大肠杆菌的种群密度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、人类基因组计划是从分子水平研究人类遗传物质的系统工程 |
| B、人类基因组计划只需测定人的1个染色体组的基因序列 |
| C、人类的基因组文库只包含一个城市中全部人的全部基因 |
| D、人类的基因库仅含有男性的全部基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙细胞产生子细胞不可能是极体 |
| B、乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官 |
| C、乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型必为ABC和abC |
| D、甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体,但只有丙中不含同源染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、金融危机 | B、土地荒漠化 |
| C、温室效应 | D、水资源短缺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、ADP转化成ATP所储存的化学能 |
| B、ADP转化成ATP所需要能量的来源 |
| C、ADP转化成ATP的场所 |
| D、ATP水解后能量的用途 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生产者、消费者、分解者 |
| B、消费者、生产者、分解者 |
| C、分解者、消费者、生产者 |
| D、生产者、分解者、消费者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com