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    【题目】下列关于脂质的叙述，不正确的是(　　)

    A. 维生素D能促进肠道对钙和磷的吸收

    B. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

    C. 脂质的组成元素和糖类完全一样

    D. 磷脂是构成细胞膜和细胞器膜的重要成分

    【答案】C

    【解析】A、维生素D可以促进肠道对钙和磷的吸收，A正确；

    B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，B正确；

    C、脂质的构成元素和糖类不完全一样，糖类的组成元素为C、H、O，脂质的组成元素有C、H、O，有些还有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O，C错误；

    D、磷脂是构成细胞膜和细胞器膜（液泡膜、线粒体膜等）的重要成分，D正确。

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    【题目】如图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响，从图中不能得到的结论是（　　）

    A.三种器官对生长素的敏感性大小依次为：根＞芽＞茎
    B.D点对应的生长素浓度都能促进根、芽、茎的生长
    C.生长素的生理作用具有两重性
    D.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示．图中曲线所指代的细胞结构相同的是（ ）

    A.c和f
    B.c和d
    C.a和e
    D.a和d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如图：将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈(图中里面的圈)，结果如下图所示。

    (1)衡量本实验结果的指标是 。

    (2)上述图中最有效的是 培养皿中的抗生素。

    (3)用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：

    ①向培养基中加抗生素的时刻为 点。

    ②细菌种群的进化是定向的，而变异是 ，细菌的抗药性产生于环境变化之 (填“前”“中”或“后”)，抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”，而是 __________________。

    ③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中___________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于所有细胞都具有的结构是

    A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 溶酶体 D. 细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体——SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体。科学家通过体外实验，将不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制了如下图所示的曲线，下列说法中错误的是

    A. 主动运输需要消耗细胞化学反应所释放的能量

    B. 在较低浓度下，主动运输的载体先达到饱和状态

    C. 在较高浓度下，细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

    D. 小肠绒毛细胞吸收葡萄糖的过程中，上述两种运输方式同时进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于元素和化合物的叙述中正确的是

    A. 组成蛋白质和核酸的元素都是大量元素

    B. 不同生物体内元素种类大体相同

    C. 不同生物体中各种化合物含量基本相同

    D. 不同生物体中各种化学元素含量基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一位同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：

    ①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；

    ②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；

    ③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小吋后取出；

    ④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是

    A. 光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶

    B. 有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶

    C. 光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶

    D. 有氧呼吸消耗的氧气量为气里为vmol/瓶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从如图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次．下列叙述正确的是（ ）

    A.甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用
    B.乙同学的实验模拟基因自由组合
    C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占
    D.从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

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