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    下列关于突触的结构和功能的叙述，错误的是

    A．突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成
    B．突触中兴奋传递的速率比在神经纤维上的传导速率小
    C．神经递质的释放一定会引起突触后膜兴奋或抑制
    D．突触后膜上的乙酰胆碱受体是一种通道蛋白

    C

    解析试题分析：神经递质按作用效果可分为两类，即以乙酰胆碱为代表的兴奋性递质和以氨基丁酸为代表的抑制性递质，神经递质经释放后通过扩散作用扩散到突触后膜，必须选择性与后膜上的递质受体结合，才能引起后膜兴奋或抑制，所以神经递质的释放不一定会引起突触后膜兴奋或抑制，C错误，ABD正确。
    考点：本题考查突触的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列推测合理的是（  ）（双选）

    A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离
    B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变
    C．该蜣螂既是消费者又是分解者
    D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是人工选择的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关生物学思想观点的叙述，错误的是

    A．生命系统都具有运动性的特点
    B．反馈是维持生命系统稳态的基础
    C．生命系统都具有特定的基本结构
    D．生命系统都能进行太阳能的固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关生态学知识指导生产实践的叙述，错误的是

    A．种群数量变化规律——畜牧业可持续发展
    B．生物群落演替规律——湿地生态恢复工程
    C．生物富集作用——物质循环利用生态工程
    D．生态系统稳定性——“三北”防护林建设

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是

    A．小鼠体内细菌转化实验证明了DNA是S型细菌中的转化因子
    B．转化得到的S型细菌其培养后代仍然为R型细菌
    C．S型菌与R型菌的结构不同是由于细胞分化的结果
    D．转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，实现了基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下与遗传物质相关的叙述，正确的是
    A．豌豆的遗传物质主要是DNA
    B．甲流病毒的遗传物质含有S元素
    C．T2噬菌体内，由碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种
    D．可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是     (　    )

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为了用人工方法同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb 四种纯合体，育种中应采用下列哪种基因型个体的花药进行离体培养?
    A.AaBB               B.Aabb          C.AaBb           D.AABB

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有关动物细胞有丝分裂的叙述正确的是

    A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成
    B．细胞分裂过程中，细胞质中的遗传物质平均分配
    C．在细胞分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞
    D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒

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