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    17．已知果蝇红眼（A）和白眼（a）由位于X染色体上Ⅰ区段（与Y染色体非同源区段）上的一对等位基因控制，而果蝇刚毛（B）和截毛（b）由X和Y染色体上Ⅱ区段（同源区段）上一对等位基因控制，且突变型都是隐性性状．下列分析正确的是（　　）
    A．若纯种红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼
    B．若纯种红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼
    C．若纯种刚毛雌果蝇与截毛雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛
    D．若纯种刚毛雄果蝇与截毛雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛

    分析 根据题意和图示分析可知：同源区段Ⅱ上存在等位基因，I片段上基因控制的遗传病；
    Ⅰ片段上是位于X染色体上的非同源区段，隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病，雄性患病率高于雌性；
    Ⅲ片段是位于Y染色体上的非同源区段，Ⅲ片段上基因控制的遗传病为伴Y遗传，患病者全为雄性．

    解答 解：A、纯种红眼雌果蝇（XAXA）与白眼雄果蝇（XaY），F1代基因型为XAXa、XAY，所以F1中不会出现白眼，A错误；
    B、纯种红眼雄果蝇（XAY）与白眼雌果蝇（XaXa）杂交，F1代基因型为XAXa、XaY，所以F1中会出现白眼，B错误；
    C、纯种刚毛雌果蝇（XBXB）与截毛雄果蝇（XbYb），F1代基因型为XBXb、XBYb，所以F1中不会出现截毛，C错误；
    D、纯种刚毛雄果蝇（XBYB）与截毛雌果蝇（XbXb），F1代基因型为XBXb、XbYB，所以后代不会出现截毛，D正确．
    故选：D．

    点评 本题着重考查了伴性遗传的有关知识，要求考生能够掌握位于性染色体不同区段遗传的特点，并能够根据遗传特点判断后代的基因型和表现型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示在一定范围内物质通过细胞膜的三种不同方式．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图甲示自由扩散，物质运输的速率与浓度和载体有关
    B．图乙示协助扩散，加入呼吸抑制剂后物质跨膜运输速率会发生改变
    C．图丙示主动运输，表示了逆浓度梯度进行运输的过程，无顺浓度梯度运输过程
    D．甘油、CO2、水进入细胞的方式都是自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．过程如图，据图回答：
    （1）过程①表示采取反转录法的方法来获取目的基因．
    （2）形成图中②含有目的基因的DNA（重组质粒）需要的酶包括：限制性核酸内切酶和DNA连接酶．
    （3）基因工程中常用的载体除有质粒外，还有λ噬菌体的衍生物（动植物病毒）．重组质粒包括启动子、目的基因、标记基因及终止子等部分．
    （4）图中③过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌用氯化钙处理，使细胞成为感受态细胞，从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞．检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒，可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在含有（氨苄）青霉素的培养基上，若细菌能够生长，说明：已导入了重组质粒或普通质粒A，理由：普通质粒和重组质粒都含有抗氨苄青霉素的基因．
    （5）基因工程的第四步中，检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上、检测目的基因是否翻译成蛋白质，用到的技术分别是DNA分子杂交技术、抗原-抗体杂交技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（　　）
    A．核酸含有氮元素B．血红蛋白含有铁元素
    C．血红蛋白含有碳元素D．脱氧核糖含有磷元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．判断以下说法的正误（　　）
    ①所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性       
    ②核糖体不含膜结构，因此不含磷元素
    ③各种细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶        
    ④生物膜是对生物体内所有膜结构的统称．
    A．以上说法全都错误B．以上说法两项正确
    C．以上说法一项正确D．以上说法三项正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为某一多肽化合物的分子结构式，请回答有关问题：

    （1）上述结构中，1个氨基；1个羧基．
    （2）图中的化合物水解时，断裂的化学键是（用化学结构式表示）．
    （3）上述化合物是由2种氨基酸组成，其中-CH3、-CH2OH为R基．
    （4）该化合物是由3个氨基酸失去2分子水形成的，该化合物称为三肽．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是（　　）
    A．血糖的平衡可以通过H→D→F途径进行调节
    B．内分泌腺的分泌活动只受神经系统的调节
    C．G过程可表示某些激素对神经系统的发育和功能的影响
    D．E过程具有使血液中的激素维持在相对稳定的水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．为生物生命活动直接提供能量的是（　　）
    A．糖类等有机物的分解B．ATP的水解
    C．ADP转变为ATP的过程D．氢氧结合产生大量能量

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    5．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（　　）
    A．纤维素和血红蛋白B．脂肪酸和磷脂
    C．腺苷三磷酸和核糖核酸D．胆固醇和氨基酸

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