分析 据图分析:图为反射弧中神经--肌肉接头结构,其功能相当于突触结构的功能.乙能合成并分泌抗体,故乙是浆细胞;甲受抗原刺激和淋巴因子的作用下,能分化成浆细胞,则甲是B淋巴细胞.抗体与突触前膜的钙离子通道特异性结合,阻滞钙离子传递,导致神经-肌肉接头处信号障碍.
解答 解:(1)静息膜电位为外正内负,动作膜电位为外负内正,在正常情况下,兴奋传到图中突触小体A处时,膜内的电位变化过程为负→正.
(2)在抗原触发特异性免疫的过程中,途径①的过程需要吞噬细胞的参与才能完成.细胞甲、乙当中,无增殖分化能力的是乙浆细胞,B细胞在产生乙细胞的同时,还生成了记忆细胞,这是发生二次免疫时效应更快、更强的基础.
(3)兰伯特-伊顿综合征患者的自身抗体与突触前膜的Ca2+通道特异性结合,根据图示可以推测,引起兰伯特-伊顿综合征的抗原因具有与图中的Ca2+通道相似的结构,从而患者的自身抗体与突触前膜的Ca2+通道特异性结合,导致 肌肉不能正常收缩(肌肉松弛),该病属于免疫异常中的自身免疫病.
故答案为:
(1)负→正
(2)吞噬细胞 乙 浆细胞 记忆细胞
(3)Ca2+通道 肌肉不能正常收缩(肌肉松弛) 自身免疫
点评 本题结合图示主要考查神经调节、突触结构和自身免疫病,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能( )
A.调节血液的酸碱平衡 B.构成红细胞中的血红蛋白
C.调节血液的渗透压 D.促使更多红细胞的产生
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 效应T细胞可直接杀死靶细胞内的麻风杆菌 | |
| B. | 过敏原第一次侵入机体即可引发过敏反应 | |
| C. | 免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率 | |
| D. | 系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能过弱造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②⑥ | B. | ①④ | C. | ③⑤ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用 | |
| B. | 白细胞吞噬病菌、有些人对花粉过敏等均属于非特异性免疫 | |
| C. | 在特异性免疫过程中,B淋巴细胞经增殖、分化可形成浆细胞 | |
| D. | 在特异性免疫过程中,T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④⑤⑥ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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