科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省涟水中学高一下学期第一次模块检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
一对双眼皮夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮,一个双眼皮,对该现象的最好解释是
A.单眼皮∶双眼皮=3∶1符合基因的分离定律 |
B.该性状的有关基因遗传不遵循基因的分离定律 |
C.子代个体数少,表现型比与遗传概率发生偏离 |
D.单眼皮是显性性状,双眼皮是隐性性状 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东济南一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,对这种现象最好的解
释是( )
A.性状分离比为3:1,符合孟德尔的分离定律 |
B.该遗传不符合孟德尔的分离定律 |
C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 |
D.单眼皮是显性性状 |
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省高一下学期第一次模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对双眼皮夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮,一个双眼皮,对该现象的最好解释是
A.单眼皮∶双眼皮=3∶1符合基因的分离定律
B.该性状的有关基因遗传不遵循基因的分离定律
C.子代个体数少,表现型比与遗传概率发生偏离
D.单眼皮是显性性状,双眼皮是隐性性状
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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,对这种现象最好的解释是( )
A.单∶双=3∶1,符合基因的分离定律 B.该遗传不符合基因的分离定律
C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换
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