分析 据图分析:
①当光照强度(CO2浓度)为0,此时只进行细胞呼吸,释放的CO2量可表示此时细胞呼吸的强度.
②当二氧化碳的吸收量为0时,细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用,即光合作用强度等于细胞呼吸强度.
③当二氧化碳的吸收量为0时左边,此时细胞呼吸强度大于光合作用强度.
④当二氧化碳的吸收量为0时右边,光合作用强度大于呼吸作用强度.
解答 解:(1)光照强度为0时,只能进行细胞呼吸,可以看出A植物的呼吸强度比B植物的呼吸强度强;在a点,A植物二氧化碳吸收速率为0,说明光合强度=呼吸强度=4mg/m2•h.
(2)由图可知,B植物的光补偿点和光饱和点都比B植物低,适宜在弱光下生活.当光照强度为b时,A植物达到了最大的光合速率,b点即光饱和点,此时限制A植物光合作用的主要因素是二氧化碳浓度.叶绿体中产生ADP的场所是叶绿体基质,用于光反应,场所是叶绿体基质,所以ADP的运动方向是从叶绿体基质到叶绿体囊状结构的薄膜.
(3)当光照强度为b时,A植物净光合作用=24,呼吸速率=4,当A植物照光X小时,然后黑暗12小时,能够使叶片干物质的量和处理前一样,即有24×X-4×12=24,X=2.
故答案为:
(1)强 4
(2)B 二氧化碳浓度 从叶绿体基质到叶绿体囊状结构的薄膜
(3)2
点评 本题解题的关键是明确坐标曲线图的含义,要从图中读出呼吸作用强度,以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 葡萄糖、碱基、氨基酸 | B. | 单糖、核苷酸、多肽 | ||
| C. | 葡萄糖、核苷酸、氨基酸 | D. | 葡萄糖、氨基酸 碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 0.18mol | B. | 2.10mol | C. | 2.22mol | D. | 2.82mol |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞膜的主要成分是磷脂、蛋白质 | |
| B. | 生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成 | |
| C. | 细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体 | |
| D. | 高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,无迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a的基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%, a的基因频率为40%。假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是 ( )
A.75% B.50% C.42% D.21%
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