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    15．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A．捕食者的存在有利于生态系统的稳定，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性
    B．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
    C．某岛屿上植被茂盛，风景优美，该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
    D．标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，则计算出的种群密度比实际值偏大

    分析 1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．
    2、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物．标志重捕法的计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数．

    解答 解：A、捕食者的存在有利于生态系统的稳定，外来物种入侵可能会破坏生态系统的稳定性，A正确；
    B、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网，B错误；
    C、某岛屿上植被茂盛，风景优美，该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现，C正确；
    D、标志重捕法的计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数．标志重捕法调查种群密度时，若标志物部分脱落，标志后重新捕获数减少，则计算出的种群密度比实际值偏大，D正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查生态系统的结构和估算种群密度的方法，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列变化不可能发生在同一个细胞中的是（　　）
    A．ADP+Pi→ATP； ATP→ADP+PiB．H2O→[H]+O2；[H]+O2→H2O
    C．DNA→mRNA；染色质→染色体D．氨基酸→胰岛素；肝糖原→葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200-300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔．下列有关ATP的叙述不正确的是（　　）
    A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
    B．能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通
    C．动物细胞和植物细胞形成ATP时所需能量的来源相同
    D．1摩尔葡萄糖进行有氧呼吸时比无氧呼吸时生成的ATP量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．物质跨膜运输分为甲、乙两大类，①、②、③、④四小类，如图所示．下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．图中所示运输方式与细胞释放淀粉酶的方式不同
    B．图中物质 A、B、C均顺浓度梯度进行跨膜运输
    C．图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖
    D．图中跨膜运输类型④可表示小肠上皮细胞吸收氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如表：
    表一：
    25℃0℃25℃
    起始123456789
    A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
    B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
    C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
    （1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：A（填表中字母），它代表的是促甲状腺激素．
    （2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是B（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是C（填表中字母）．
    （3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是B．
    表二：
    产热量散热量耗氧量肾上腺素含量体内酶活性
    A少多多低增强
    B多多多高不变
    C少少少低减弱
    D多少多高不变
    （4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？D
    ①生长发育情况；    ②尿量的多少；    ③精神萎靡与否；
    A．仅能观察①B．仅能观察②
    C．仅能观察③D．①②③都可以做为观察指标．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是（　　）
    A．基因都位于染色体上，呈线性排列
    B．基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状
    C．染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变
    D．性状与基因之间存在一一对应的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．当植物被害虫危害后，感染部位会产生水杨酸（SA），后者能诱导植物释放挥发性化学物质，以吸引害虫的天敌，从而形成间接防御反应．水杨酸甲酯（MeSA）被植物吸收后可转化为SA．科研人员通过在无公害茶园喷施不同浓度的MeSA溶液，分析害虫及其主要天敌种群密度的变化，以期为茶树害虫的无公害治理提供依据，结果如表．分析回答：
    MeSA
    /mmol•L-1    		处理时间
    /h    		植食性害虫
    /头•0.25m-2    		捕食性天敌
    /头•0.25m-2    		寄生性天敌
    /头•0.25m-2    		益害比
    天敌数：害虫数
    024338.26.513.81：16.7
    48586.613.822.31：16.2
    0.124305.39.417.51：11.3
    48515.713.233.41：11.1
    0.224298.811.023.21：8.7
    48436.318.840.41：7.4
    0.424273.612.719.41：8.5
    48332.315.636.51：6.4
    0.824259.68.815.21：10.8
    48327.512.134.61：7.0
    （1）水杨酸甲酯诱导茶树产生的挥发性化合物属于生态系统的化学信息，它引起植物形成间接防御的现象可说明生态系统的信息传递具有调节种间关系，维持生态系统的稳定功能．
    （2）寄生性天敌在该茶园生态系统中属于消费者（成分）．
    （3）根据表中数据分析，MeSA处理后，植物释放的挥发性物质对植食性害虫能（能/否）产生一定的驱避作用．与24h相比，处理48h对天敌诱集的效果好．
    （4）研究表明，MeSA最佳处理浓度是0.4mmol•L-1．
    （5）利用MeSA进行害虫防治，除可以减少农药污染外，还能够增加生物种类使食物网更复杂，提高了生态系统的抵抗力稳定性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示某处于密闭状态的蔬菜大棚自然状况下一天内CO2浓度的变化情况，请据此回答：
    （1）CO2被固定后还原时还需光反应提供[H]ATP．A点时植物产生ATP的场所有细胞质基质线粒体．
    （2）图中植物光合作用等于呼吸作用的点有DH（填图中字母），此时叶绿体产生氧气的量＞（填“＜”“=”或“＞”） 叶肉细胞线粒体消耗氧气的量．
    （3）若植物长期处于这种自然状况下，能否正常生长？不能为什么？一天内植物光合作用产生有机物的量小于呼吸作用消耗有机物的量（或一天中植物积累有机物的量小于零）
    （4）为探究高温（30℃）、强光照（15千勒克司）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异，研究小组设计了如表所示的实验方案．
    组别材料条件CO2吸收量
    mg/100cm2叶•h
    1小麦
    叶片    		25°C、9千勒克司a
    230°C、15千勒克司b
    3玉米
    叶片    		25°C、9千勒克司c
    430°C、15千勒克司d
    ①若实验测得c≈d，则说明高温、强光照对玉米光合作用影响不大（或无影响）
    ②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论．这种做法不可行（填“可行”或“不可行”），理由是缺乏自身对照（或对照设计不科学）不能得出高温、强光照对两种植物光合速率影响的差异．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

    A．脂质不参与生命活动的调节

    B．蛋白质是生物体主要的能源物质

    C．核酸是生物体储存遗传信息的物质

    D．糖类不参与细胞识别和免疫调节

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