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    生命系统最微观和最宏观的层次分别是

    A．生命系统 个体 B．细胞 生物圈

    C．个体 病毒 D．分子和原子 生物圈

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．已知某物质由两条多肽链构成，其化学式为C55H72O20N10，若将其彻底水解可得到以下四种氨基酸，请分析回答：

    （1）通过分析可知，该物质是由10个氨基酸经脱水缩合反应生成的；完全水解一分子该物质需要消耗9个水分子，断裂9个肽键．
    （2）上述四种氨基酸的分子结构通式可以表示为；水解该物质时断裂的化学键可以表示为-NH-CO-．
    （3）已知该物质是一种分泌蛋白，则该蛋白在合成、分泌的过程中参与的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．胰岛素的合成和初加工均与粗面型内质网有关
    B．细胞质基质是有氧呼吸和无氧呼吸的唯一场所
    C．叶绿体是绿色植物和蓝藻进行光合作用的场所
    D．细胞核是真核细胞的代谢中心及遗传的控制中心

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基 A 、 G 、 C 、 T 的核苷酸种类数共有

    A．8 B．7 C．5 D．6

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化

    A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮

    C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是

    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律

    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

    ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法　 ②假说—演绎法 　③类比推理法

    B．①假说—演绎法　 ②类比推理法　 ③类比推理法

    C．①假说—演绎法　 ②类比推理法　 ③假说—演绎法

    D．①类比推理法　 ②假说—演绎法　 ③类比推理法

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是

    ①杂种自交后代的性状分离比

    ②杂种产生配子种类的比例

    ③杂种测交后代的表现型比例

    ④杂种自交后代的基因型比例

    ⑤杂种测交后代的基因型比例

    A．②③⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了研究小肠对葡萄糖和果糖的吸收方式，实验小组制备了若干不同条件下的小肠上皮细胞临时装片，在显微镜下观察发现如下现象：①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀；②用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩，在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀；③加入抑制载体蛋白活性物质的装片中，细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩。则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为：

    A．主动运输 自由扩散 B．主动运输 协助扩散

    C．协助扩散 主动运输 D．协助扩散 协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．茶饮料主打“健康牌”，极少添加人工合成的色素、香精等添加剂，更多利用从植物中提取的天然成分．请回答：
    （1）红茶菌液是一种传统的活菌饮料，由酵母菌、醋酸菌和乳酸菌共同发酵产生．纯化菌种时，在固体培养基上常用稀释涂布平板（平板划线） 法接种菌种．在接种活菌前，将红茶糖液煮沸后冷却，煮沸的目的是消毒（灭菌）．
    （2）茶饮料所用的胡萝卜素，通常采用萃取法从胡萝卜中提取；提取后常用纸层析法法对提取物中的胡萝卜素进行鉴定．
    （3）茶饮料所用的植物芳香油的提取流程如下：茉莉花+水→过程A→油水混合物→油层分离与粗提取→过程B→过滤→茉莉油．过程A表示水蒸气蒸馏，过程B表示向粗提精油中加入无水硫酸钠，目的是去除水分．

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