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    【题目】图1是某蛋白质结构的示意图（其中数字为氨基酸序号），图2是图1中肽链部分结构示意图。下列叙述正确的是

    A. 图2由5个氨基酸脱水缩合而成

    B. 该蛋白质水解后，第1个氨基酸含有8个H

    C. 图2中的肽键是③⑤⑦⑧

    D. 形成③时，第2个氨基酸失去2个氢原子

    【答案】B

    【解析】

    本题考查蛋白质，考查对氨基酸、蛋白质结构的理解。可在理解组成蛋白质的氨基酸结构特点和氨基酸脱水缩合过程的基础上分析蛋白质的结构组成。图2中，①为氨基，②④⑥⑧为R基。③⑤⑦为肽键。

    图2含有三个肽键，是由4个氨基酸脱水缩合而成，A项错误；第一个氨基酸的R基为基团②，根据氨基酸的基团组成，第1个氨基酸含有8个H，B项正确；图2中的肽键是③⑤⑦，C项错误；形成肽键时，一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的氨基脱水缩合，各失去一个氢原子，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（　　）
    ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；
    ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；
    ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；
    ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．

    A.①③
    B.①④
    C.②④
    D.②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一为生态系统碳循环示意图，图一中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分；图二为生态系统能量流动过程图解。请据图回答：

    （1）生态系统的碳循环是指碳元素在_____________________之间不断循环的过程。

    （2） X与甲中图示生物类群的细胞结构不同，属于____________生物，Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是___________________ 。

    （3）大气中的CO2在图一甲中的_____________ 处(在a～d中选择)被合成为有机物；含碳有机物在甲中图示的_________ 处(在a～d中选择)可以分解为CO2。

    （4）图二中的哪个箭头是不存在的？____________。④中的能量大约只有③中能量的_________。

    （5）三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用的过程应属于图二所示中的哪个箭头？________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图，请据图回答。

    （1）在人体内胆固醇既是组成___________的重要成分，又参与血液中___________的运输。

    （2）胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL与细胞膜上的受体结合成LDL-受体复合物，这一过程体现了细胞膜的___________功能。用台盼蓝对该动物细胞进行染色，不会着色，这是因为细胞膜具有___________功能。

    （3）溶酶体中的多种水解酶是在结构[ ]________上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→[ ]___________ →[ ]___________→溶酶体（用数字和代表的结构名称表示）。

    （4）溶酶体是由图中[ ]___________形成囊泡而产生的，图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有___________的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某高等植物细胞亚显微结构模式图。据图回答问题：

    （1）图示细胞结构与硝化细菌细胞结构的最大不同为：___________________________。

    （2）该细胞明显区别于动物细胞的特有结构有_______、________和细胞壁；将葡萄糖分解为丙酮酸的场所是[ ]___________，细胞核中的大分子物质可选择性通过_______________进入细胞质。

    （3）若这是根尖成熟区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是［ ］__________和［ ］__________。因为进行此生理活动需要前者提供____________，后者提供_____________。

    （4）图中【1】、【5】、【7】所指结构上的主要共同点是________________。其中【1】产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于光合作用，至少需要穿过_____层磷脂分子。

    （5）细胞膜、__________和____________共同构成细胞的_________，从图中可以看出不同的膜结构彼此间存在结构与功能上直接或者间接的联系。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】钟摆性眼球震颤男性患者，与正常女性婚配后，所生女孩均患该病，而男孩都正常，由此可推知这种病的遗传方式是( )

    A. 常染色体显性遗传 B. 常染色体隐性遗传

    C. X染色体显性遗传 D. X染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则无色。现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：①有色植株×aaccRR→50％的有色种子②有色植株×aaccrr→25％的有色种子③有色植株×AAccrr→50％的有色种子，这个有色植株的基因型是

    A. AaCCRr B. AACCRR C. AACcRR D. AaCcRR

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是

    A. ①③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境

    B. ①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强，会导致组织水肿

    C. ①中渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

    D. ③为组织细胞提供营养物质，比①中含有更多的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

    （1）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况 ．
    （2）据图可知，BDNF具有和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量（填“增加”/“不变”/“减少”）．
    （3）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与的建立有关．

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