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能使动物细胞融合的特有的诱导因子是

A.离心 B.灭活的病毒
C.电刺激 D.聚乙二醇(PEG)

B

解析试题分析: 植物细胞融合的诱导因子有离心、振动、电刺激、PEG,动物细胞融合诱导因子有离心、振动、电刺激、PEG以及灭活的病毒,故B正确。
考点:本题考查诱导细胞融合的因子的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是

A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
C.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近
D.检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为渗透作用的两组实验(A代表某种高浓度蔗糖溶液,B、C代表两种低浓度蔗糖溶液)。开始时如图一,过一段时间后结果如图二,漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与烧杯中液面的高度差。下列说法错误的是(  )

A.图一中B的浓度大于C的浓度
B.图二中两漏斗中A的浓度相等
C.图一B溶液中水分子扩散到A的速率小于C中水分子扩散到A的速率
D.图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述对应有误的是

A.载体蛋白:可帮助一些物质顺或逆浓度梯度跨膜运输
B.磷脂双分子层:构成膜的基本支架并参与控制物质进出
C.胰岛素与胰高血糖素:通过相互拮抗共同调节血糖的平衡
D.含目的基因的T-DNA:可插入核基因组内并一定使目的基因表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生命系统中信息传递的模式图,有关叙述中正确的是(  )

A.若该图表示细胞内遗传信息传递过程,a表示 DNA ,b表示蛋白质,则c为mRNA
B.若该图表示细胞间信息传递,a表示垂体,b表示甲状腺,则c为促甲状腺激素释放激素
C.若该图表示细胞免疫的过程,a表示效应T细胞,b为靶细胞,则c代表淋巴因子
D.若该图表示生态系统中信息传递,a表示被捕食者,b表示捕食者,则c只能是单向的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下。若Ⅰ-3无乙病致病基因,正常人群中Aa基因型频率为10-4。以下分析错误的是(    )

A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B.乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
C.若 Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为1/18
D.若 Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则该女儿患甲病的概率为1/60000

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于蛋白质工程的说法错误的是

A.蛋白质工程能获得定向改造的蛋白质分子,使之更加符合人类需要
B.蛋白质工程是在对蛋白质分子直接进行操作
C.蛋白质工程能产生出可合成天然不存在蛋白质
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常,则该男孩的色盲基因来自

A.外祖父B.外祖母C.祖父D.祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇,生下一个即患血友病又患苯丙酮尿症的男孩子。如果他们再生一个女孩,表现型正常的概率是()

A.9/16 B.3/4 C.3/16 D.1/4

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