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【题目】孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述不正确的是(  )

A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

B.根据减数分裂的特点提出成对的遗传因子彼此分离的假说

C.F1(Dd)产生两种数量相等的配子(Dd)”属于推理内容

D.对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的

【答案】B

【解析】

孟德尔发现遗传定律时运用的“假说—演绎法”的流程如下图所示(以一对相对性状的豌豆杂交实验为例):

A、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验的基础上提出了研究问题,A正确;

B、根据F2出现了“31”的性状分离比,通过严谨的推理和大胆的想象,提出了“生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”的假说,B错误;

C、“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(Dd)”属于依据假说所进行的推理内容,C正确;

D、测交实验是对推理(演绎)过程及结果进行的检验,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸商(RQ)指单位时间内生物进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。根据呼吸商可以测定生物的呼吸方式;在氧气充足时,根据呼吸商还可以推断呼吸消耗的物质是糖类、脂肪还是蛋白质等。下图表示在适宜的条件下,测定呼吸商的装置,实验材料及装置均已消毒。

回答下列问题:

1)以小麦种子为实验材料,萌发时只以糖类为能量来源,测得装置1中液滴左移200个单位,装置2中液滴右移30个单位,其呼吸商为__________,则小麦种子在萌发过程中的呼吸方式为__________

2)以某种小动物为实验材料,在糖类供应充足,安静状态下,测得其呼吸商等于1,若驱赶其进行剧烈运动,则其呼吸商__________(填“大于1”、“等于1”、“小于1”)。

3)准备两组装置1A组是萌发的油菜种子作实验材料,B组是等量萌发的小麦种子,实验过程中A组实验现象不同的是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区()和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列相关推测错误的是

A.片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率低于男性

B.片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率等于男性

C.片段上某基因(M)控制的遗传病,男性患者的女儿全正常,儿子全患病

D.片段上某显性基因控制的遗传病,男性患者的母亲和女儿一定患该病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图,图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 ℃、不同光照强度下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题:

1)图甲中①②③生理过程在细胞内进行的场所分别是____________________________________________

2)图甲中过程__________(不能”)发生在人体细胞中。

3)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________C点时,该植物的总光合速率为________mg·dm2·h1(CO2吸收量表示)

4)当植物缺镁时(其他外界条件不变),图乙中的B点将__________(左移右移”)

5)此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃30 ℃C点影响光合速率的外界因素是______________________________;可能的内部因素是____________________答一种即可)。若将实验中的温度25 ℃改为30 ℃,图乙中的B点将______(左移右移”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲和乙为某一个体中的两种体细胞(如图所示),下列叙述错误的是(  )

A.甲为浆细胞,乙为胰岛B细胞

B.甲和乙的mRNA不同导致其形态、结构和功能不同

C.甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同

D.在显微镜下甲和乙细胞中都能观察到染色体

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【题目】为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂。某科研小组开展了可可碱对鬼针草 根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表。请回答:

可可碱浓度

(mmolL-1)

根尖细胞有丝分裂

种子发 芽率/%

有丝分裂指数%

分裂期细胞占比/%

前期和中期

后期和末期

0

3.73

3.04

0.69

81.5

0.1

2.90

2.16

0.74

68.1

0.5

2.10

1.72

0.38

18.6

1.0

1.96

1.72

0.24

2.3

注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%

(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是__________,图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭头所指的细胞处于分裂期的__________期。

(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1.0mmol·L-1时 在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对__________。产生这种结果的原因可能是__________,导致染色体无法移向细胞两极。

(3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率____ 。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设,请写出实验设计的基本思路:____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄同株植物,花的颜色由两对基因(BbDd)控制,其基因型与表现型的对应关系见表1。已知b基因是基因碱基对缺失所致,图2为该基因与其mRNA杂交的示意图,表示基因的不同功能区,请回答下列问题。

1)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株。该纯合白色亲本的基因型可能是____

2)为了探究两对基因(BbDd)遗传时是否遵循自由组合定律。某课题小组选用了BbDd粉色植株自交实验。实验结果(不考虑交叉互换、基因突变、染色体变异)及相应的结论:

若子代植株的花色及比例为____,则这两对基因遵循自由组合定律。

若子代植株花色及比例为粉色:红色:白色=211,则粉色植株(BbDd)测交后代中,子代粉色植株的概率是____

3)图2中,若已知b基因编码的氨基酸排列顺序,____(能/不能)确定b基因转录的mRNA的碱基排列顺序,理由是____

4)细胞中b基因转录,其双链将解开,细胞中游离的核糖核苷酸与b基因DNA单链上的碱基配对,在____酶的作用下依次连接,形成一个mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化,相关分析正确的是(  )

A. 甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期

B. 甲图中,e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程

C. 乙细胞的b基因最可能来自基因突变

D. 与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,下列选项正确的是

①人类的遗传病主要分为图示中的三大类

②三类遗传病都是由于遗传物质改变引起的

③在人类的遗传病中,患者的体细胞中可能不含有致病基因

④在单基因遗传病中,体细胞含某致病基因后,个体就会发病

⑤多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加

⑥因为大多数染色体变异遗传病是致死的,所以发病率在出生后明显低于胎儿期

A.①②③④B.①②③⑤⑥C.①②③④⑥D.②③⑤⑥

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