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【题目】用动植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( )

A.都需要用含 95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱

B.都需要用液体培养基

C.都要在无菌条件下进行

D.都可体现细胞的全能性

【答案】C

【解析】

植物组织培养和动物细胞培养的比较:

比较项目

植物组织培养

动物细胞培养

原理

细胞的全能性

细胞增殖

培养基性质

固体培养基

液体培养基

培养基成分

营养物质(蔗糖)、植物激素等

营养物质(葡萄糖)、动物血清等

培养结果

植物体

细胞株、细胞系

培养目的

快速繁殖、培育无毒苗等

获得细胞或细胞产物

分散处理

脱分化

A、动物细胞培养需要用95%空气加5%CO2的混合气体培养箱,但植物组织培养不需要用95%空气加5%CO2的混合气体培养箱,A错误;

B、动物细胞培养须用液体培养基,而植物组织培养可用固体培养基,B错误;

C、动、植物细胞培养都要在严格的无菌条件下进行,C正确;

D、植物细胞培养能体现细胞的全能性,而动物细胞培养的原理是细胞增殖,不能体现全能性,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中的化合物的叙述,正确的是(

A.蔗糖水解的产物都能与双缩脲试剂产生紫色反应

B.生物体内起传递信息作用的物质一般是激素

C.当细胞处于失水状态时,水分子只能向细胞外运输

D.叶绿体DNA存在于叶绿体基质中,能进行表达和复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酪氨酸酶是催化黑色素合成的关键酶,美白剂X能抑制酪氨酸酶的活性,阻断黑色素的合成,从而达到皮肤美白的效果。某实验小组为了测定美白剂X对酪氨酸酶的抑制效果进行了相关实验,实验步骤及各试管添加的试剂如下表所示。请回答下列问题:

试管编号

实验步骤

A1

A2

B1

B2

1

加入L-酪氨酸(mL

2

2

2

2

2

加入美白剂XmL

0

0

2

2

3

加入磷酸 缓冲液(mL

4

5

2

3

4

加入酪氨酸酶溶液(mL

1

0

1

0

5

混合反应

反应15min后停止,并检测L-酪氨酸的剩余量

6

L-酪氨酸的剩余量

a1

a2

b1

B2

1)该实验测定美白剂X对酪氨酸酶的抑制效果是通过___________来判断的。根据上表分析,L-酪氨酸剩余量a1 _______________ b1(填“>”“=”或“<”),原因是_____________________

2)该实验中A1A2试管加入的磷酸缓冲液的体积不一样,目的是_____________________

3)该实验成功的关键是控制好反应时间,若反应时间过短可能导致_____________________,给实验结果带来较大误差。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,它的头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的,头部内含有DNA。下列关于T2噬菌体和大肠杆菌的叙述,正确的是(

A.T2噬菌体与大肠杆菌的遗传物质都是由4种核糖核苷酸构成

B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

D.赫尔希和蔡斯的实验表明,生物的遗传物质主要是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与细胞有关的叙述,错误的是

A. 细胞膜承担着细胞内外物质交换和信息交流等功能

B. 细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关

C. 细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞遗传和代谢的控制中心

D. 细胞内具有多个相对独立的结构,保证了生命活动高效有序地进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )

A. 受精卵卵裂囊胚原肠胚组织器官的分化

B. 卵裂囊胚原肠胚组织器官的分化

C. 受精卵囊胚原肠胚幼体

D. 受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚组织器官的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1952年,赫尔希和蔡斯用32P35S标记噬菌体并分别与未标记的细菌混合培养,保温后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物,并检测放射性。有关叙述错误的是(

A.实验所获得的子代噬菌体不含35S,但都含有32P

B.若搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高

C.若保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏高

D.该实验说明DNA分子在亲子代之间的传递具有连续性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N标记的DNA的精子所占的比例是(

A. 0B. 25%C. 50%D. 100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种果蝇灰身(A)对黑身(a)为显性,直毛(B)对分叉毛(b)为显性,Aa基因在常染色体上,Bb基因的位置未知(不考虑在Y染色体上)。现用纯合的灰身分叉毛雄蝇与纯合的黑身直毛雌蝇杂交,F1自由交配,F2的表现型及其比例为灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛=411。已知该种果蝇某种基因组成的卵细胞不能受精。请回答下列问题:

1)控制上述两对相对性状遗传的基因____(选填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,含有____基因的卵细胞不能受精。

2)根据上述实验的统计结果,还不能判断出 Bb基因是在常染色体上,还是在X染色体上。其理由是________

3)为了判断Bb基因是否只在X染色体上,还需对F2的果蝇进行选择性统计分析。请简要写出两种统计方案(统计的对象及表现型条件)。

①方案1:统计F2中的____

②方案2:统计F2中的____

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