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【题目】某地因釆矿导致地表下沉,成为无法利用的荒地。为了改变这种状况,有关部门因地制宜,通过引水等措施,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分,请据图回答:

(1)该公园生物群落中属于第一营养级的是浮游植物和___________,草食性鱼类属于___________消费者,该群落的变化属于___________演替。

(2)图中底栖动物类与杂食性鱼类之间的关系有______________________

(3)蛙类繁殖时期,蝌蚪密度大时通过产生毒素,限制其种群的个体数量。从种类上看属于生态系统中的___________信息;从功能上体现了信息传递在___________的调节作用。

(4)因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂的水,导致一些水草死亡。水草腐烂后,图中所示的生物类群中最先快速繁殖的是______________________

(5)若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级,请写出该营养级中2类不同纲的生物:_______________

【答案】 水草 初级 次生 捕食和竞争 化学 生物种群繁衍 浮游生物类 蛇类、肉食性鱼类、鼠类

【解析】试题分析本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系能根据食物网判断食物链的条数

(1)该公园生物群落中属于第一营养级的是浮游植物和水草, 草食性鱼类属于初级消费者, 该公园生物群落的变化属于次生演替.

(2)图中昆虫与杂食性鱼类都捕食水草,同时杂食性鱼类捕食昆虫,可知它们之间的种间关系有捕食和竞争

(3)蛙类繁殖时期,蝌蚪密度大时通过产生毒素,毒素属于化学信息,从功能上体现了信息传递在生物种群繁衍的调节作用。

(4)水草腐烂后,分解者将其体内的有机物分解为无机物,之后被生产者吸收,因此图中所示的生物类群中浮游生物类最先快速增殖

5)若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级,该营养级的生物可以捕食蛙类,又被猛禽捕食,满足这两个条件的不同纲生物有蛇类、肉食性鱼类、鼠类。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学参加校运动会时,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是( )

A参加剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,致使血浆pH显著下降

B应该及时补充盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡

C由于能量大量消耗需要进食较多蛋白质类食品

D当人体内环境pH失衡时,会出现酶促反应加快,细胞代谢紊乱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是基因控制蛋白质合成的示意图。请回答下列问题:

(1)图中①所示的过程在遗传学上称为________,该过程发生在______中。

(2)图中②所示的过程在遗传学上称为_____________

(3)mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做_________

(4)a 表示_______分子,它的作用是______氨基酸。

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【题目】下列关于真核细胞结构与功能的叙述,正确的是

A. 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关

B. 线粒体与有氧呼吸过程中C02和H2O的产生有关

C. 内质网上的核糖体合成的性激素与生殖器官的发育有关

D. 中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(10分)如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图,请据图回答:

(1)图中相比,特有的元素为____,发生的场所为_________,形成的化学键表示为_______。

(2)人体内的E种类多样,从B→E过程的特征分析是由于_________________不同。不同生物个体的E可以不同,根本原因是_______________。

(3)甲基绿容易与________结合呈绿色,双缩脲试剂可与_______发生紫色反应。(填字母)

(4)A、B、D、E中不可能作为生物的遗传物质的有_____________。(填字母)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。实验过程:将三个边长分别为lcm、2cm3cm含有酚酞的琼脂块,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成两半,每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示(琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度)。关于该实验及相关推论叙述正确的是

A.本实验自变量是不同大小的琼脂块,因变量是NaOH进入琼脂块“细胞”的深度

B.NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大

C.通过本模拟实验可说明,细胞体积越小,其相对表面积小,物质运输的效率就越高

D.本实验中,NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请按图回答下列问题。

若激素表示雄性激素,属于_________类物质,雄性激素进入靶细胞的方式是;当雄性激素增加到一定程度时,会作用于甲和垂体,调节ab物质的分泌量,这种调节称为___________

激素进入靶细胞后,与受体结合,进入细胞核对_________过程进行调节,进而调节动物的生命活动。

若激素表示胰高血糖素,则乙为________,甲为下丘脑,其调节乙合成________和分泌激素的方式为__________;激素与肝细胞膜上的受体特异性结合后,可引起肝细胞发生的主要生理变化是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病,这表明(

A.激素是通过体液运输至全身的B.激素直接作用于靶器官、靶细胞

C.激素直接参与细胞内的生命活动D.激素调节具有微量和高效的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是

A. 处于减数第一次分裂的中期,细胞内有 2 对姐妹染色单体

B. 处于减数第二次分裂的后期,细胞内有 2 对姐妹染色单体

C. 处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为 8

D. 四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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