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    【题目】采用下列哪一组方法，可依次解决①－③中的遗传学问题

    ①在一对相对性状中区分显隐性

    ②检验杂交玉米杂种F1的基因型

    ③鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法

    A. 杂交、测交、测交

    B. 杂交、自交、测交

    C. 杂交、测交、自交

    D. 测交、杂交、测交

    【答案】C

    【解析】在一对相对性中区分显隐性关系，可以用杂交法或自交法；检验植物杂交杂种F1的基因型或者是否为纯合体，可用测交法，但最简单的方法是自交法；故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】图甲为人类某种遗传病的系谱图，已知某种方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因则显示为位置不同的另一个条带（若显示两个条带说明此人是杂合子）。用该方法对该家系中的每个个体进行分析，条带的有无及具体位置见图乙。请据此判断下列叙述错误的是

    A. 该病为常染色体隐性遗传病，且4号的基因型有两种可能性

    B. 若10号与致病基因的携带者婚配，则生育病孩的概率为1/4

    C. 10号的基因型可能与3号或4号产生配子时发生了基因突变有关

    D. 据图乙可知，3号、4号、8号、9号和13号都为显性纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于

    A. 脊髓、小脑、大脑

    B. 脑干、脊髓、大脑

    C. 大脑、脊髓、小脑

    D. 脑干、脊髓、小脑

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    【题目】花展上的一盆菊花开有多种颜色,你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色吗?（ ）

    A. 组织培养 B. 嫁接 C. 扦插 D. 种子繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】使用X射线等处理青霉菌，选育出了发酵单位提高了数千倍的菌株，这种变异属于

    A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例，图乙为花生种子在萌发过程中糖类和脂肪含量的变化曲线，图丙为大豆种子萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化曲线。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 图甲中同等质量的干种子中，所含N最多的是大豆

    B. 三种种子萌发时有机物的种类和含量均减少

    C. 图乙中花生种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

    D. 图丙12 h～24 h期间种子主要进行无氧呼吸，且在无氧呼吸的第一、二阶段均释放少量能量以合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】食用的“香椿”一般是香椿树的芽和幼叶。请回答下列问题：

    （1）为了让“香椿”在春季采摘时，侧芽数量较多，其具体措施是__________________。

    （2）研究小组为探究不同浓度的2，4-D对香椿树插条的影响，完成了一组预实验将处理过的香椿树插条用浸泡法分别放在4种浓度的2，4-D溶液（实验组）和淸水（对照组）中，实验结果如图所示。请回答下列问题：

    ①用沾蘸法处理香椿树插条，与浸泡法相比，所用的浓度_________（填“较高”“较低”或“相同”），所需处理时间_________（填“较长”“较短”或“相同”）。

    ②从预实验的结果可知，与浓度为8PPm的结果相比，浓度为15PPm的2，4-D溶液对插条的影响是否体现两重性及原因？。

    ③若要探究2，4-D促进香椿树插条生根的最适浓度，还应进一步实验，从图中数据判断，2，4-D浓度的取值应设在_________ppm范围内。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性．两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示．让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为（　　）

    A. 1：1：1：1 B. 2：2：1：1 C. 3：1：3：1 D. 9：3：3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置是研究光合作用和呼吸作用常用的实验装置之一。请利用所学的有关知识回答下列问题。（实验室除自变量外其他条件相同且适宜）

    （1）若A中盛有萌发的花生种子，B中盛有清水。实验开始后，观察到液滴向左移动，从元素组成角度分析原因是_________________________。

    （2）若A内为水培植物，用此装置测量植物光合速率大小时，B内盛有__________。在测量过程中若突然停止光照，该植物叶肉细胞内C3化合物的合成速率__________（增大/不变/减小）。

    （3）据测量阴生植物光补偿点小于500Lux，阳生植物光补偿点大于阴生植物。光补偿点的生物学含义是_________________。若A内为水培阳生植物，请用多套该装置设计实验初步估测A植物的光补偿点大小（已知实验所用光照强度分别为200Lux、500Lux、800Lux、1100Lux、1400Lux、1700Lux，用液滴移动的距离来表示气体变化量）写出实验设计思路，并从数学模型角度进行结果分析。

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