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9.关于“物种多样性及其保护”叙述,正确的是(  )
A.地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性
B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,所以生物的多样性具有间接价值
C.保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系
D.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源

分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、多样性的原因:从分子水平上看,其根本原因是DNA上基因的多样性(性状表现多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性);从进化的角度看多样性产生的原因是生态环境的多样性(不同环境的自然选择).
3、多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值
4、多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园、植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.

解答 解:A、生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,A错误;
B、许多野生生物的使用价值目前还不清楚,所以生物的多样性具有潜在价值,B错误;
C、保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系,C正确;
D、生物多样性保护的最有效措施是就地保护,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、多样性的价值、保护生物多样性的措施等知识,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关卡尔文循环和三羧酸循环的叙述中,错误的是(  )
A.前者消耗ATP,固定CO2,生成有机物;后者分解有机物,释放CO2,产生ATP
B.卡尔文循环和三羧酸循环都不需要氧气直接参与
C.前者在叶绿体基质进行;后者在线粒体基质中进行
D.二者是在细胞内不同场所进行的可逆反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.免疫是机体的一种保护功能,下列有关叙述不正确的是(  )
A.受抗原刺激后的淋巴细胞,其细胞周期变长,核糖体活动加强
B.一个人在静脉注射青霉素过程中出现了休克,很可能是过敏反应
C.系统性红斑狼疮属于自身免疫病
D.浆细胞可来源于B细胞和记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某小组拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分.请根据图示及提供的实验器材,回答下列问题.

(1)地点:池塘
(2)器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等.
(3)调查项目:
①非生物因素.调查的成分有:水温、水中含氧量、水面光照强度、pH(写出两个).
②生物成分.
(4)调查报告:该小组根据调查结果试图构建生态系统的结构模型,如右图.则调查的①成分有水草、浮萍、栅藻、团藻;调查的②成分有虾、草鱼、黑鱼;调查的③成分有细菌、真菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图是植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:[]中填序号,横线上填文字.
(1)如果将该细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与原生质层分离的现象.原生质层包括②③④几部分(填标号),可以看做一层半透(膜)膜.
(2)对于该细胞来说,能为ADP转化成ATP提供能量的细胞器是[]⑥线粒体和[]⑦叶绿体.
(3)细胞代谢的控制中心是[]⑩细胞核.
(4)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[]⑦叶绿体;若该细胞是低等植物细胞,则该细胞缺少的细胞器是中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.在啤酒生产过程中,发酵是重要的环节.生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,产生白色泡沫,溶解氧逐渐耗尽.随后,酵母菌繁殖速度迅速下降,糖度加速降低,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多.当糖度下降到一定程度后,结束发酵.最后分别输出有形物质和鲜啤酒.根据上述过程,回答以下问题:
(1)该过程表明啤酒酵母菌异化作用的特点是进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸.
(2)麦芽汁需要经过消毒灭菌,杂菌与酵母菌之间的关系为竞争.
(3)经检测酵母菌消耗的糖中,98%形成了酒精和其他发酵产物,其余2%则是用于酵母菌自身的生长和繁殖.
(4)请分别写出由麦芽糖→葡萄糖,葡萄糖→酒精的反应方程式:C12H22O11+H2O$\stackrel{酶}{→}$2C6H12O6;C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5O11+2CO2+能量.
(5)如果酵母菌消耗的糖(设为麦芽糖,其相对分子质量为342)有98%(质量分数)形成了酒精(相对分子质量为46)和其它发酵产物.设有500t麦芽汁,其中麦芽糖的质量分数为8%,发酵后最多能产生酒精浓度为3%(质量分数)的啤酒703吨.
(6)题中的“白色泡沫”是指气体CO2.该气体可使溴麝香草酚来水溶液由蓝变绿再变黄.
(7)酒精的检测:橙色的重铬酸钾在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.
(8)科研人员先后两次从发酵罐中取样,测得甲样液的pH值为5.1,乙样液的pH值为4.7.但忘记了取样的先后顺序,你认为先取的是甲样液(填甲或乙).
(9)科研人员经检测发现,发酵罐中消耗的O2与产生的CO2之比为3:13,则发酵罐中经酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖(C6H12O6)占全部葡萄糖的$\frac{1}{11}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图表示人体内苯丙氨酸与酪氨酸代谢的部分途径,请据图分析回答:(注:图解中的①②分别代表不同种类的酶)

(1)人体内环境中的酪氨酸,从来源上分应属于非必需氨基酸.
(2)若CFTR蛋白是由n个氨基酸通过缩合形成的m条肽链的蛋白质.该蛋白质在细胞内进行缩合的场所是核糖体,该过程在遗传学上称为翻译.该蛋白质在彻底水解过程中共需要消耗n-m个水分子.若CFTR蛋白分子结构异常,会导致一种囊性纤维病,究其原因是编码该蛋白质基因中,缺失了3个碱基对,从而导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸.
(3)老年人头发变白,其直接原因是酶②活性降低,黑色素合成减少,而造成白化病的根本原因是控制酶②合成的基因突变.
(4)通过以上分析可知,基因、蛋白质、性状之间有什么关系?基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(  )
A.DNA都是双链,RNA都是单链B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA又有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都有DNA

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示生物体内四种有机物的组成,依据主要功能分析回答:

(1)物质C为 ;连接两个C的化学键为 (写出结构式)。

(2)物质D的元素组成是 ;SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的五碳糖是

(3)小麦种子细胞中,物质E是指 。动物和人的细胞中物质E是指

(4)F是指 ,它除了储能外,在动物体中还有 作用和保护内脏器官,缓冲、减压的作用。相同质量的E和F彻底氧化分解,产能较多的是 (填字母)。

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