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    【题目】如果将单细胞的草履虫和红细胞一同放到纯水中，那么

    A. 两种细胞都将破裂死亡 B. 两种细胞都将存活

    C. 草履虫死亡，红细胞存活 D. 草履虫存活，红细胞死亡

    【答案】D

    【解析】草履虫是单细胞动物，能独立生活．草履虫生活在淡水中，主要以细菌为食，所以可以净化污水，所以将草履虫放在淡水中，草履虫不会死亡；红细胞内浓度比水的浓度大，所以如果将红细胞放在淡水中，红细胞将会因吸水膨胀而死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是 （ ）

    A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化

    B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

    C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

    D．兴奋从E到F，发生“电信号一化学信号一电信号”的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的甲图是渗透装置示意图，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

    （1）甲图装置若要出现渗透现象必须具备两个条件是___________；_______________。

    （2）若将乙图细胞浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中，则会出现__________与细胞壁发生分离的现象，该现象的发生________（是/否）体现了细胞膜具有一定的流动性。

    （3）甲图中的③相当于乙图中的【__】___________,甲图中的③与乙图中的相应结构的主要区别是_____________________________________。

    （4）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_________________________________。

    （5）若图丙中的虚线表示根毛细胞在正常状态下的相对体积，请画出根毛细胞浸在0.3g/ml的蔗糖溶液后细胞体积变化曲线。___________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中，与水绵细胞最相似的是( ）

    A. 蓝藻细胞

    B. 小球藻细胞

    C. 酵母菌细胞

    D. 洋葱鳞片叶表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦种子萌发时产生淀粉酶等酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。按右图将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量的斐林试剂并用55℃水浴加热2分钟，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（ ）

    A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

    D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中的a、b、c表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离。a地区某些个体有机会开始分布到b、c地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法正确的是

    A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

    B．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流

    C．乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同

    D．甲、丙两个种群存在生殖隔离，其两者基因库组成完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条肽链， A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过二硫键连接，下边左图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，右图表示某多肽结构示意图。据此回答

    （1）氨基酸的结构通式可表示为_____。胰岛素分子中含有肽键______个，肽键可表示为_____。

    （2）从理论上分析，胰岛素分子至少有______个—NH2，______—COOH。

    （3）右图中的多肽由__________个氨基酸失去__________个水分子而形成。

    （4）此多肽的氨基酸种类不同，是由________决定的，其编号是 ________________。

    （5）蛋白质的结构和功能千差万别的原因是___________。

    （6）假设某蛋白质分子中一条肽链为178肽，其分子式为[CxHyNzOwS（z>178，w>179），并且是由下列五种氨基酸组成的：那么将该178肽彻底水解后将会得到__________个赖氨酸，__________个天冬氨酸（结果可含分子式中的未知数）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于单糖的是

    A．淀粉 B．蔗糖 C．糖原 D．葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析有关科学探究的资料，回答问题。为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分)，特设计如下实验：通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计)，然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化。

    【探究假设】植物根系等比例吸收矿质和水分。

    【实验设计】依据上述研究目的设计的实验记录表如下表。

    （1）．表中，如果实验条件X1代表光照，检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca2+浓度，那么X2应为_______，而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于__________测得。

    （2）．表5中的实验数据应按_________方式处理方可初步证实探究假设的成立与否。

    A．比较Z1:Z3和Z2:Z4两个比值 B．比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和

    C．比较Z1-Z3和Z2-Z4两个差值 D．比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积

    （3）．为了进一步调查上述假设的普遍适用性，表5中的Y3至Yn应为_________。

    （4）．实验条件X1的光照既有光能因素又有热能因素，为区分两者，增设一实验条件X3_______。

    A．将II号杯置于晨光或夕照之下 B．在II号杯中加装散热搅拌装置

    C．在光源与II号杯之间加装滤色玻片 D．将II号杯置于不同温度的恒温水浴中

    （5）．在本探究中，检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高，否则_________。

    【探究结论】植物根系以不等比例的方式吸收矿质和水分。

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