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4.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象
B.常用取样器取样的方法研究种群的丰富度
C.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势
D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

分析 1、群落具有垂直分层现象,而种群不具有.
2、种群密度是种群最基本的数量特征,不能反映种群数量的变化.
3、群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系,如蛇与猫头鹰可能是捕食关系,也可能是竞争关系.

解答 解:A、只有群落具有典型的垂直分层现象,A错误;
B、丰富度是群落特征,种群没有丰富度,B错误;
C、种群密度能够反映种群数量,不能反映种群数量变化的趋势,C错误;
D、群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系,如可能时存在竞争与捕食等,D正确.
故选:D.

点评 本题考查种群和群落的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是保持着原有生活状态的细胞亚显微结构图.请据图回答:
(1)与细胞内能量转换有关的细胞器是[4]叶绿体和[11]线粒体.
(2)动植物细胞中功能不同的细胞器是[5]高尔基体.
(3)染色体复制时,构成染色体的蛋白质的合成场所是[13]核糖体.
(4)含有RNA的细胞器是[4]叶绿体、[11]线粒体、[13]核糖体.
(5)细胞内的色素通常存在于[4]叶绿体、[14]液泡中.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图ABC是处于不同浓度的蔗糖溶液中的同-个洋葱鳞茎的三个鳞片叶表皮细胞示意图,请据图分析回答问题.
(1)图中A细胞处于质壁分离状态,①处充满了蔗糖溶液.通常选用紫色洋葱的外表皮细胞作为观察材料,而不用内表皮细胞是因为该细胞具有紫色大液泡,便于清晰观察.
(2)图中各细胞的细胞液浓度由高到低依次为ACB.
图D是同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.5g/mL的尿素溶液,观察到原生质体的体积随时间的变化如图所示:
(3)在A、B、C三条曲线中,代表浸在0.3g/mL蔗糖溶液中的是C,代表浸在0.5g/mL的尿素溶液中的是B.
(4)达到平衡后,C溶液中的细胞液浓度最大.
(5)分析B、曲线,bc段,细胞液浓度大于外界溶液浓度(填大于、小于或等于).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图.据图回答:
(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是甲植物.在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体.当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有CO2浓度和温度.
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3的含量将增加,其主要原因是发生在类囊体膜(上)的光反应停止,使ATP和NADPH减少,影响C3化合物的还原;同时CO2与C5化合物结合过程仍继续进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.今年非洲爆发流行的埃博拉病毒,它与大肠杆菌最明显的区别是(  )
A.有无成形的细胞核B.有无细胞结构
C.有无细胞壁D.有无遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生态系统中信息传递的叙述,不正确的是(  )
A.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
B.信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
C.蜜蜂发现蜜源时,就会以舞蹈动作示意其他蜜蜂去采蜜,这是一种行为信息
D.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.若病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是(  )
A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在植物细胞有丝分裂末期,与细胞壁形成有关的细胞器是(  )
A.液泡B.中心体C.内质网D.高尔基体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码

A、UUU B、AAA C、GUC D、GAT

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同步练习册答案