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13.请回答有关绵羊遗传与发育的问题:
(1)假设绵羊黑面(A)对白面(a)为显性,长角(B)对短角(b)为显性,两对基因位于常染色体上且独立遗传.
①在两组杂交实验中,Ⅰ组子代只有白面长角和白面短角,数量比为3:1;Ⅱ组子代只有黑面短角和白面短角,数量比为1:1.其亲本的基因型组合是:Ⅰ组aaBb×aaBb,Ⅱ组Aabb×aabb.
②纯种与非纯种的黑面长角羊杂交,若子代个体相互交配能产生白面长角羊,则杂交亲本的基因型组合有AABB×AaBB、AABB×AaBb.
(2)假设绵羊的面色性状属于细胞质遗传,则不同面色的羊杂交,其后代面色性状不能(填“能”或“不能”)出现一定分离比.
(3)克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中,将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成.
①比较三种细胞内的X染色体数:多塞特羊交配后产生的正常受精卵≤多利羊的体细胞≥苏格兰羊的次级卵母细胞(填“>”“≥”“<”“≤”或“=”).
②已知哺乳动物的端粒(由DNA组成的染色体末端结构)在个体发育开始后,随细胞分裂不断缩短.因此,多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的短.

分析 基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合而发生自由组合;题干中A(a)和B(b)独立遗传,因此遵循自由组合定律.

解答 解:(1)①由题意知,白面是隐性性状,Ⅰ组子代只有白面长角和白面短角,数量比为3:1,相当于一对相对性状的杂合子自交实验结果,因此亲本基因型是aaBb×aaBb;短角是隐性性状,Ⅱ组子代只有黑面短角和白面短角,数量比为1:1,相当于一对相对性状的测交实验,其亲本的基因型组合Aabb×aabb.
②纯种黑面长角羊的基因型是AABB,杂交羊的基因型可能是AABb、AaBB、AaBb,纯种与非纯种的黑面长角羊杂交,若子代个体相互交配能产生白面长角羊,说明杂种羊含有a基因则杂交亲本的基因型组合有AABB×AaBB或AABB×AaBb.
(2)如果绵羊的面色是细胞质遗传,则遵循母系遗传的特点,不会出现一定的分离比.
(3)①母羊的X染色体是2条,因此多利羊的X染色体是2条,多塞特羊交配后产生的正常受精卵的X染色体可能是两条或一条,苏格兰羊的次级卵母细胞的X染色体是2条或一条.
②多利羊的染色体来自塞特母羊的乳腺细胞核,在植入苏格兰羊的去核卵细胞之前,已经进行了无数次细胞分裂,因此与普通绵羊相比,端粒更短.
故答案为:
(1)①aaBb×aaBb Aabb×aabb
②AABB×AaBB,AABB×AaBb
(2)不能
(3)①≤≥
②短

点评 本题旨在考查学生对基因分离定律和自由组合定律的实质的理解,学会应用反推法根据遗传规律的相关比例推出亲本基因型,理解细胞核遗传和细胞质遗传的不同点,有性生殖过程和细胞核移植的遗传物质的来源比较,并根据题干信息进行推理、解答问题.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽合肥一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1表示某种生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细跑图像(字母E、e代表染色体上的基因)。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题

(1)图中1中AB段形成的原因是 ,CD段变化发生在 期。

(2)图2中,甲细胞处于图1中的 段,乙细胞对应于图3中的

(3)图2中,丙细胞的名称是 。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是 (不考虑基因突变)。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示某生物细胞示意图.据图回答([]内填序号):
(1)此图表示细胞为动物细胞,判断的依据是有[②]中心体,而无细胞壁、液泡、叶绿体.
(2)与细胞有丝分裂有关的是[②]中心体;内部含有多种水解酶且被称为“消化车间”的细胞器是[⑩]溶酶体.
(3)图中易被碱性颜料染成深色的是[⑥]染色质,它由DNA和蛋白质两种成分组成.
(4)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[①]线粒体较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.异种核移植是指将供体细胞移到异种的去核卵母细胞,然后移植到受体的子宫内发育的技术,该技术已在多种生物间获得成功并被广泛应用.请回答下列问题:
(1)获取的卵母细胞需在一定的营养、适宜的温度和pH、气体条件及无菌、无毒的环境中培养到减数第二次中期时才能用于核移植.通过核移植技术所构建的胚胎称作重组胚胎.
(2)利用转基因克隆动物可生产珍贵的医用蛋白,这样的动物称作生物反应器;培育转基因克隆器官时,应设法抑制抗原决定基因的表达.
(3)异种体细胞核移植技术可以保护濒临灭绝的珍稀物种,尤其是对于卵母细胞细胞不易获得的物种.
(4)异种体细胞核移植技术对于研究核与质互作、细胞核基因的重新表达等机制提供了很好的理论依据.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个,该DNA在连续复制时,对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是(  )
A.在第一次复制时,需要(m-A)个
B.在第二次复制时,需要2(m-A)个
C.在第n次复制时,需要2n-1(m-A)个
D.不论复制多少次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1表示植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及在这两种膜上发生的生化反应;图2为某种细胞器的模式图.请回答下列问题

(1)图1中膜结构甲(填“甲”或“乙”)中的反应会发生在图2中,发生的场所是图2中的③(填标号),图1中膜结构乙(填“甲”或“乙”)中的反应昼夜不停.
(2)该叶肉细胞中,除了图1所示的两种膜结构所属的细胞器外,还有细胞核具有双层膜结构;除了图2所示结构中含有色素外,还有液泡也含有色素.
(3)若图1中膜结构甲释放的O2的量与膜结构乙需要的O2的量相等,表明此时叶肉细胞的光合作用速率=(填“<”、“=”或“>”)呼吸速率.
(4)图2中②处含有与光合作用暗反应反应有关的酶,当光照强度减弱时,②处C5(填“C3”或“C5”)含量会减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.填写下列概念图:

食物中的糖类肝糖原脂肪等非糖物质氧化分解肝糖原、肌糖原脂肪和某些氨基酸等.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图l是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在其他条件适宜、CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答:

(1)图1的a点表示甲植物呼吸作用强度,在b点时,细胞中能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体.在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是从类囊体薄膜向叶绿体基质方向的移动.
(2)图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量低;据图分析在f点时限制光合作用速率的主要因素是光照强度和CO2浓度.
(3)在有氧条件下,植物细胞内的丙酮酸可以进入线粒体中进行脱氢.请写出在长期水淹条件下,植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况:有机物中稳定的化学能转化为热能、ATP中活跃的化学能以及酒精中的化学能.
(4)据图1分析,当光照强度为10千勒克斯时,甲、乙小麦叶片的实际光合作用速率差值为6CO2 mg/100cm2•h.

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20.下列与蓝藻有关的叙述正确的是(  )
A.细胞质中具有与光合作用有关的酶
B.核糖体、内质网、高尔基体参与蛋白质的合成、加工和分泌
C.通过有丝分裂进行无性繁殖
D.合成ATP所需能量都来自于有机物的氧化分解

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