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【题目】为了选择适宜栽种的作物品种,研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点,结果如图1和图2。请回答以下问题:

(1)最适宜在果树林下套种的品种是 ,最适应较高光强的品种是。

(2)增加环境中CO2浓度后,测得S2的光饱和点显著提高,但S3的光饱和点却没有显著改变,原因可能是:在超过原光饱和点的光强下,S2的光反应产生了过剩的,而S3在光饱和点时可能(填序号)。

光反应已基本饱和 暗反应已基本饱和 光、暗反应都已基本饱和

(3)叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2,也参与叶绿体中生物大分子的合成。

(4)在光合作用过程中,CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三个。下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。

淀粉是暂时存储的光合作用产物,其合成场所应该在叶绿体的。淀粉运出叶绿体时先水解成TP或,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中,合成由糖构成的蔗糖,运出叶肉细胞。

【答案】(1)S2 S3 (2)[H]和ATP ①②③ (3)核酸、蛋白质

(4)基质中 葡萄糖 葡萄糖和果糖

【解析】(1)果树林下光照较弱,适合光补偿点较低的植物生长。最适应较高光强的品种光饱和点较高。

(2)光反应的产物为[H]和ATP;增加环境中CO2浓度后, S3的光饱和点却没有显著改变,可能是光反应已基本饱和、暗反应已基本饱和,或二者已基本饱和。

(3)叶绿体中有机物大分子如核酸、蛋白质的合成需要消耗ATP。

(4)淀粉合成场所位于叶绿体基质,根据图示,叶绿体膜上存在六碳糖载体,淀粉运出叶绿体时先水解成TP或六碳糖,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中。蔗糖由葡萄糖和果糖结合而成。

练习册系列答案
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【题目】(2016届山东省泰安市高三第二次模拟考试理综生物试卷) 将牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁。观察结果如下表:

根据以上结果,下列表述中错误的是

A.新鲜姜汁中含有能使可溶状态的牛奶凝固的酶

B.进一步测定最适温度,可设置60、65、75、80四个温度梯度

C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度

D.该实验说明酶需要适立的温度,100时未凝固,是因为酶的活性已经丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面刺激a点,以下分析正确的是

A.a点受刺激时膜外电位由负变正

B.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

C.电表会发生两次方向不同的偏转

D.电表会发生两次方向不同的偏转

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【题目】将某杂合的二倍体植株的花粉培育成若干株幼苗,然后用秋水仙素处理,经培养后发育成若干植株。下列表述正确的是

A. 这些植株的基因型可能不相同

B. 理论上这些植株能正常开花结果

C. 这些植株含有4个染色体组,因而是多倍体

D. 这些植株所结种子种植后自交后代不发生性状分离

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【题目】下图为质膜结构模式和某些物质跨膜运输方式的示意图。图中A、B、C表示某些物质,a、b、c、d、表示物质跨膜运输方式。下列叙述中正确的是(  )

A. 功能越复杂的质膜,A、B、C物质的种类和数量越多

B. 图中没有体现的跨膜运输方式还有易化扩散和胞吐、胞吞

C. a、d为主动转运,b、c为扩散

D. 胰岛素通过与质膜内表面的C结合后发挥调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中的水和化合物的说法中,正确的是(  )
A.不同生物种类,含水量一般不同
B.不同种类的细胞中化合物的种类相同
C.同种生物细胞中化合物的含量相同
D.同一组织的不同细胞,含水量一定相同

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【题目】分析下表,可推测(  )

溶液

双缩脲试剂

碘液

斐林试剂

+

++

甲、乙混合

+

+

+

注:“+”显色,“++”显色更深;“﹣”不显色.
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有还原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶

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【题目】为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午1230测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:

回答下列问题:

1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是 ,其依据是 ;并可推测, (填增加降低)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用午休的程度。

2)在实验组中,若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是

3)小麦叶片气孔开放时,CO2进入叶肉细胞的过程 (填需要不需要)载体蛋白,

(填需要不需要)消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因型和表现型的叙述,错误的是

A. 基因型是性状表现的内在因素

B. 基因型相同的个体,表现型一定相同

C. 表现型相同的个体,基因型可能有所不同

D. 表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状

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