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13.所有的生命系统都存在于一定的环境中.下列有关人体内环境的叙述,正确的是(  )
A.内环境由血液、组织液、淋巴等细胞外液构成
B.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质含量很少
C.哺乳动物红细胞的直接生活环境是血浆
D.内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态

分析 内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成.内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.

解答 解:A、内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,血液不属于内环境的组成,A错误;
B、血浆中含有较多的蛋白质,组织液和淋巴中蛋白质较少,B错误;
C、哺乳动物红细胞的直接生活环境是血浆,C正确;
D、内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中,D错误.
故选:C.

点评 本题考查内环境相关知识,主要考查内环境组成和内环境稳态的实质.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.生命的物质变化与能量变化
如图为呼吸作用过程的图解.试分析回答以下问题(方括号内填写字母或数字代号)

(1)图甲中一个分子的葡萄糖分解成两个分子的[2]丙酮酸.这个过程在细胞质基质中进行.
(2)图甲中H2O来自第[1、2]阶段产生的[H]与氧气结合形成的,此过程在细胞的线粒体(细胞器)中进行.
(3)图乙中的①代表能量,且①除了可以来源于图甲过程外,对于植物细胞来说还可以来源于光合作用光反应(填生理作用).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.以下是生物遗传信息传递过程的图解.请据图回答:

图中箭头代表的过程分别是:①转录;②逆转录;③翻译.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A.自然选择是通过作用于个体而影响种群的基因频率
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征
C.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌
D.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关叙述错误的是(  )
A.细胞凋亡和细胞癌变都受基因控制
B.衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低等现象
C.被病原体感染细胞的清除,是通过细胞坏死完成的
D.细胞分化使细胞中细胞器的种类和数量发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于激素应用的叙述,不正确的是(  )
A.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期芦苇,可使芦苇的纤维长度增加
B.用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟
C.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,可获得无子果实
D.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,错误的是(  )
A.吞噬细胞既能参与特异性免疫又能参与非特异性免疫
B.非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强
C.青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫
D.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析ATP与ADP相互转化示意图,下列有关说法正确的是( )

A.若图中Pi代表磷酸,则B为ADP,C为ATP

B.在B→C的反应中,产生的E2来源于高能磷酸键的断裂释放出的能量

C.E1不是物质,对于人、动物、真菌、植物和细菌来说,E1来自细胞呼吸

D.C→B与B→C都可以伴随着放能反应和吸能反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016四川彭州中学高二上学期10月月考生物试卷(解析版 ) 题型:选择题

如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是

A.神经递质可以存在于②中

B.①与②、④相比含有较多的蛋白质

C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液

D.细胞中CO2的排出路径是③→②→①

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