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生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究,发现其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列哪个叙述正确

A.海拔1000m处物种丰富度和生产力均比较低
B.中等生产力的地区是物种丰富度最高的地区
C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高
D.此研究结果支持“生产力假说”

B

解析试题分析:由题意知,低海拔地区的生产力比高海拔地区的高,因此海拔1 000 m处生产力高结合图可以看出海拔3 000 m左右物种数目最多,海拔1 000 m处物种数目少;“生产力假说”认为高生产力造成高的物种丰富度,与题中研究结果矛盾,所以此研究结果不支持“生产力假说”。
考点:考查生产力的知识。
点评:难度中等,理解生产力的含义。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届山东省聊城市高二第一次模块测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现,其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列哪个叙述正确                           

A.生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区

B.海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高

C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高

D.此研究结果支持“生产力假说”

 

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

生态系统的生产力是指植被制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释物种多样性的原因,认为是高生产力造成了高的物种多样性。研究者在某山区研究,发现其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种多样性关系如图所示.由此判断下列叙述正确的是(   )

A.生产力最高的地区是物种多样性最高的地区

B.海拔l000m处物种多样性低而生产力高

C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高   

D.此研究结果支持“生产力假说”

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省梅州市高二第二学期3月月考生物试卷 题型:选择题

生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现,其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列哪个叙述正确                           

A.生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区

B.海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高

C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高

D.此研究结果支持“生产力假说”

 

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科目:高中生物 来源:2010年海南省高二上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现,其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。下列叙述正确的是:

A.生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区

B.海拔1 000 m处物种丰富度高而生产力低

C.高海拔地区的生产力比低海拔地区的高

D. 此研究结果不支持“生产力假说”

 

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