精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图是叶绿体局部结构模式图。在相应区域发生的生物学过程不包括

A. ①的膜上面发生色素吸收光能的过程

B. ①的膜上面发生水的光解(释放O2)

C. 在②中CO2转化为C3化合物

D. 在②中发生ATP的合成

【答案】D

【解析】

叶绿体是光合作用的场所,光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,其中光反应发生在叶绿体基粒上,暗反应发生在叶绿体基质中分析图解:图中①表示叶绿体类囊体膜,②表示叶绿体基质

图中①是叶绿体类囊体膜,上面分布着可以吸收光能的光合色素,A正确;①是叶绿体类囊体膜,是水的光解和ATP产生的场所,B正确;②表示叶绿体基质,是二氧化碳固定生成三碳化合物的场所,C正确;②叶绿体基质是暗反应的场所,需要消耗ATP,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,如果F1自交得到F2的性状分离比分别为9∶79∶6∶115∶1,那么让F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是

A.1∶31∶2∶13∶1B.3∶14∶11∶3

C.1∶21∶4∶13∶1D.3∶13∶11∶4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组研究NaCl和光照强度对植物光合速率的影响,实验结果如图1和图2所示。请据图分析,下列说法正确的是

A. 由图1可知,高浓度NaCl导致光合速率下降的主要原因是叶肉细胞吸水困难

B. 若将图1的光照强度变为1 000 klx,则B组经NaCl处理后的曲线高于原曲线

C. 图2中经NaCl处理后,限制甲和乙组光合速率的因素相同,与丙组的限制因素不同

D. 由图1和图2可知,在强光下,植物对NaCl的耐受性更强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是

A. 甲图中氧含量为a时的情况对应的是乙图中的A点

B. 甲图中氧含量为b时的情况对应的是乙图中的D点

C. 甲图中a、b、c、d四个浓度中,c是最适合贮藏植物器官的

D. 甲图中氧含量为d时没有酒精产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某雄性动物细胞内的一对同源染色体,下列说法正确的是

A.此时的细胞为次级精母细胞

B.图中两条染色体上应含有 8 DNA 分子

C.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

D.这两条染色体在减数第二次分裂后期分离,分别进入 2 个子细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】茶是重要的经济作物。茶叶制作工艺中,有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干等方法。请分析回答问题:

(1)茶叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶,酚氧化酶能使无色的酚类物质氧化生成褐色的物质.绿茶颜色为绿色,则制取过程中必须采用的关键工艺是_______.这目的是__________________

(2)茶树的 Rubicon 酶具有“两面性”,在CO2浓度较高时,该酶催化C5 与CO2反应,在O2 浓度较高时,则催化C5与O2反应。Rubicon酶的存在场所应为_____________,其“两面性”可能因为在不同环境中酶的___________发生变化导致其功能变化。

(3)油茶叶片光合作用产生的有机物,运输至油茶果实积累,叶片为“源”,果实是“库”。为研究库源比(果与叶数目比)和叶片光合作用的关系,对油茶植株进行了处理,处理及结果如下图所示。则实验结果表明____________________。如果摘除果实,则叶片的净光合作用将会减小,尝试解释原因______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】《战狼2》它不仅给我们带来强烈的视觉冲击,也让我们认识了一种强大的病毒——埃博拉病毒。男主冷锋在关键时候患上这种病毒,结果引来大家的巨大恐慌,冷锋注射的疫苗是具有抗埃博拉病毒功能的血清,下图是制备单克隆抗体的流程图,回答下列问题:

(1)要想获得大量的埃博拉病毒抗体基因,可以采用__________技术。在该过程中加热至90-95℃的作用是__________________________________

(2)重组DNA中除了含有目的基因外,还必须有____________________,基因工程的核心是__________________________________________________

(3)如果以λ噬菌体作为运载体,受体细胞是哪一类生物?___________。原因是_____________________________。。

(4)该过程产生的特定的单克隆抗体在诊断的应用上具有____________________的优点(至少回答两点)。对该传染病疑似患者确诊时,可以用_____与分离出的病毒进行特异性检测。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应,研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是(  )

A. 随着物质P浓度的增加,抑制癌细胞增殖作用越明显,但与处理时间无关

B. 随着物质P处理时间的延长,抑制癌细胞增殖作用越明显,但与浓度无关

C. 物质P对肿瘤细胞的作用机制,可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关

D. 通过本实验可以得出结论,物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00 g/L

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某二倍体高等动物(基因型MmNn)的一个正在分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题:

1)该图所示细胞的名称为________________,其中含有____________条染色体,____________个染色体组。

2)该细胞分裂过程中,MM的分离发生在____________ Mm的分离发生在____________

3)若该细胞产生了一个mN生殖细胞,在不考虑其他变异的情况下,请写出与之同时生成的其他三个生殖细胞的基因型:________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案