| A、基因表达载体的构建是基因工程的核心 |
| B、基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分 |
| C、目的基因就是指编码蛋白质的结构基因 |
| D、构建的基因表达载体都是相同的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳 |
| B、②将来可以发育成一株完整的植株 |
| C、同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 |
| D、用人工种子培育后代的方法属于有性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、抗虫棉的抗虫性状不一定能稳定遗传 |
| B、抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构 |
| C、受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入 |
| D、通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、均发生在有丝分裂后期 |
| B、减数分裂第一次分裂前期,减数分裂第一次分裂后期 |
| C、均发生在减数分裂第一次分裂后期 |
| D、减数分裂第二次分裂后期,减数分裂第一次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、b点时刻,细胞正大量合成RNA |
| B、e点时刻,细胞中DNA含量达到最大值 |
| C、通常a~e阶段的时间超过10小时 |
| D、c~e阶段,染色体会加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、AA×AA |
| B、AA×Aa |
| C、Aa×Aa |
| D、Aa×aa |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、杂交育种的原理是基因突变 |
| B、单倍体育种的原理是染色体畸变 |
| C、培育八倍体小黑麦是利用基因重组的原理 |
| D、培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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