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    6．以下是细胞内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

    （1）物质E的基本组成元素是C、H、O，植物细胞内特有的E是淀粉．
    （2）相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是F，原因是F含有更多的H．
    （3）C的结构通式是，C形成G的结合方式为脱水缩合，G结构的多样性从C水平分析是组成G的C种类、数量和排列顺序不同造成的．
    （4）H主要分布在细胞核中，用甲基绿-吡罗红混合染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色，其基本单位D的名称是脱氧核苷酸．

    分析 糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，由此可以确定EFGH四种有机大分子，其中H是遗传信息携带者，为DNA（细胞内的遗传物质是DNA），而它们的基本单位分别是A葡萄糖、B甘油和脂肪酸、C氨基酸、D脱氧核苷酸．

    解答 解：（1）糖类的元素组成：只有C、H、O；植物细胞内特有的多糖E是淀粉．
    （2）质量相同的糖类和脂肪彻底氧化分解时，脂肪由于含H的比例高，释放的能量多．
    （3）C为氨基酸，其结构通式是，C氨基酸形成G蛋白质的结合方式为脱水缩合，蛋白质结构的多样性从氨基酸水平分析是：组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同造成的．
    （4）DNA主要分布在细胞核中，用甲基绿-吡罗红混合染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色，其基本单位D的名称是脱氧核苷酸．
    故答案为：
    （1）C、H、O    淀粉     
    （2）F    F含有更多的H    
    （3）   脱水缩合   组成G的C种类、数量和排列顺序
    （4）甲基绿-吡罗红     绿    脱氧核苷酸

    点评 本题考查了细胞中有机物的种类、基本单位和功能等方面的知识，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，难度适中．解题时首先根据有机大分子的功能确定大分子的种类，进而确定基本单位；同时要求考生能够识记糖类和脂质的分类，并且明由细胞构成的生物，其遗传物质是DNA．

    练习册系列答案
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    16．学习和记忆是脑的高级功能之一，记忆分为（　　）
    A．瞬时记忆和长期记忆
    B．短期记忆和长期记忆
    C．短期记忆和永久记忆
    D．瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆

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    17．有丝分裂中期，细胞中染色体数与染色体上DNA分子数的比为（　　）
    A．1：1B．1：2C．2：1D．4：1

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    14．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，如表：
    　    O2浓度/%
    变化量    		01235710152025
    O2吸收量/mol00.10.20.30.40.60.70.80.80.8
    CO2释放量/mol10.80.70.60.50.60.70.80.80.8
    下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．苹果果肉细胞无氧呼吸产生乳酸和CO2
    B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
    C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多
    D．苹果果肉细胞在O2浓度为0%～5%和7%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列选项中与所示概念图相吻合的是（　　）
    选项abc
    A细胞器具膜细胞器内质网
    B染色体DNA蛋白质
    C生物膜细胞器膜核膜
    D糖类多糖乳糖
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物激素的应用正确的是（　　）
    A．在果树挂果时用乙烯可以促进果实的发育
    B．在扦插时，用细胞分裂素可以促进生根
    C．用一定浓度的生长素处理番茄的花就能得到无籽果实
    D．赤霉素处理芹菜幼苗，可以提高芹菜的产量

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    18．下列关于基因表达载体构建的说法不正确的是（　　）
    A．参与构建基因表达载体的酶为限制酶和DNA连接酶
    B．基因表达载体的组成有目的基因、启动子、终止子和标记基因等
    C．基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤
    D．用作载体的质粒通常都是天然质粒

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    15．如图所示，用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，A放在暗箱中，B放在左侧有孔的暗箱中，C切去胚芽鞘尖端，D在切去尖端的切面上放上含生长素的琼脂块，请据图回答：向光弯曲生长的是（　　）
    A．B．C．D．

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    6．关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　）
    A．整个生物体只由一个细胞构成
    B．能独立生活
    C．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
    D．能够趋利避害，适应环境

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