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    为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图．下列说
    法错误的是（　　）
    A、不进早餐组学生2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集巾的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足
    B、在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收
    C、高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能促进胰岛素的分泌
    D、若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是A＜B＜C
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：血糖调节中，胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素和肾上腺激素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系．
    解答： 解：A、不进早餐组学生2小时后因是血糖浓度降低，能量供应不足会表现出精力不旺盛、注意力不集巾的状态，A正确；
    B、通过图1曲线可知，在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收，B正确；
    C、据图分析，高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸等物质能促进胰岛素的分泌，C正确；
    D、根据图1可知，餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是A＜C＜B，D错误．
    故选：D．
    点评：此题与生活实践相结合，主要考查了血糖调节的相关知识，要求学生具有一定的从图形中获取并处理信息的能力，考查学生对课本知识的识记和理解能力，基础性较强，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于正常人体内环境稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉
    B、体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关
    C、寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素随之减少
    D、抗体主要在内环境中发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关光合作用光反应的说法不正确的是（　　）
    A、叶绿素a失去电子即成为强氧化剂，失去的电子将转移给NADP+
    B、电能转化的活跃化学能可储存在ATP和NADPH中
    C、不同季节将光能转化为电能的色素不同，叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化
    D、光照条件下某些处于特殊状态下的叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学知识请回答下列相关问题．
    （1）科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”，例如：用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡，你能解释“染色排除法”的原理吗？
     

    （2）你认为用体细胞核移植方法的克隆动物，是对体细胞供动物进行了100%的复制吗？
     
    为什么？
     

    （3）请你提出一个让黄色杆菌大量合成赖氨酸的方案．
     

    （4）温度是怎样对微生物产生影响的？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，错误的是（　　）
    A、tRNA分子中含有一定数量的氢键
    B、每个ATP分子中含有两个高能磷酸键
    C、血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
    D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是胰腺组织局部结构模式图，图中abcd表示体液，ABC表示结构．请据图回答：
    （1）人体细胞生活的液体环境称为
     
    ，主要由图中
     
    三种液体组成（填图中字母）．
    （2）胰腺组织细胞可分泌胰消化酶和胰岛素及胰高血糖素，其中
     
    可进入血液，主要功能是
     
    ．
    （3）在正常情况下，图中A部位细胞的内环境是
     
    ；B细胞的内环境是
     
    ．
    （4）图中b液与d液成分上的主要区别在于前者
     
    ，图中CO2浓度最高的是
     
    （填图中字母）．
    （5）血液中的氧被组织细胞利用经过的体液为
     
    （用图中的字母和箭头表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）
    ①细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率 
    ②减数分裂产生多样性的生殖细胞和受精时精卵细胞的随机结合是有性生殖优于无性生殖的基础 
    ③温室条件下，通过增施农家肥可以提高农作物对有机物的吸收
    ④细胞的遗传物质均是脱氧核糖核苷酸 
    ⑤细胞核是真核细胞生命活动的控制中心
    ⑥细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体．
    A、3项B、4项C、5项D、6项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关根瘤菌和圆褐固氮菌的叙述，正确的是（　　）
    A、根瘤菌能将氮气转化成氨，所以根瘤菌的同化类型是自养型
    B、圆褐固氮菌代谢所需能量是由自身的线粒体提供的
    C、豆科植物从根瘤菌获得含氮有机物，根瘤菌从豆科植物获得含氮无机物
    D、根瘤菌和圆褐固氮菌都是原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶菌酶是存在于眼泪和白细胞中的酶，有杀菌功能，整个分子大致呈球形，故称为球蛋白（如图）．下列关于溶菌酶的说法，不正确的有（　　）
    ①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜
    ②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的
    ③双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuSO4溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色
    ④溶菌酶的空间结构与其功能密切关系
    ⑤溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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